# 英语初级 第 2 个月：生活场景与基本叙事

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这份文档解决什么问题：第 1 个月能介绍自己，但出门办事还是只能说单词。这个月把 4 类高频场景（购物点餐、问路交通、租房就医、电话预约）拆成固定问答，配上一般过去时、现在进行时、将来表达和情态动词，让你从"能说自己"过渡到"能办事、能讲昨天"。词汇再进 280 个，累计 580。月末交付 2 分钟场景对话录音和 80 词日记。日记必须用过去时，这是本月最硬的一关；过去式说顺了，第 3 个月的旅行叙述才立得起来。

## 一、本月目标（可验收）

| 维度 | 目标 | 验收方式（第 4 周末） |
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| 词汇 | 新增约 280 个生活场景词（累计 580） | 抽测 80 词，认读 ≥ 72，造句 ≥ 48 |
| 语法 | 一般过去时（规则 + 30 个不规则动词）、现在进行时、将来表达 be going to/will、情态动词 can/must/need to/have to | 改错 12 题对 9 题；时态选择 10 题对 8 题 |
| 口语 | 购物点餐、问路交通、租房就医、电话预约四类场景，每类能撑 2 分钟 | 任抽 2 类现场对话，卡壳 ≤ 4 次 |
| 听力 | 听懂慢速材料中的价格、方向、预约时间 | 听 1 分钟对话，答对 4 个细节题中的 3 个 |
| 写作 | 80 词日记，时间线清楚，动词过去式正确率 ≥ 80% | 按 4 项自查表改完 |
| 语音 | 过去式 -ed 三种读音、句子连读不吞音 | 12 个 -ed 动词朗读，错 ≤ 2 |

## 二、四周任务总表

| 周次 | 主题 | 核心词 | 语法 | 输入 | 输出 | 验收 |
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| 第 1 周 | 购物与点餐 | 约 75 | 可数/不可数、some/any、How much/How many；一般过去时规则动词 | 菜单与价签音频；点餐对话 2 段 | 2 分钟点餐对话录音 | 价格问答 8 组不断 |
| 第 2 周 | 问路与交通 | 约 70 | 方位介词、祈使句、现在进行时、can 表能力与许可 | 问路对话 2 段；地铁报站音频 | 2 分钟问路对话录音 | 能听懂并复述 3 条路线 |
| 第 3 周 | 租房与就医 | 约 70 | must / have to / need to；have/has；不规则动词 12 个 | 看房、挂号对话各 1 段 | 2 分钟看房 + 就医对话 | 症状与租约条件说清 |
| 第 4 周 | 电话预约与综合 | 约 65 | 将来表达 be going to / will；过去时叙事 | 电话录音 2 段；日记范文 1 篇 | 80 词日记 + 2 分钟对话定稿 | 日记 76—84 词，过去式 ≥ 80% 正确 |

## 三、逐周任务

### 第 1 周：购物与点餐

本周目标：把"多少钱、要几个、打包还是堂食"问到不用想，同时开始接触一般过去时，先只练规则动词。

| 天 | 任务 | 时长 | 产出 |
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| Day 1 | ①可数名词与不可数名词（countable / uncountable）：an apple 可数，water 不可数；②量词短语 a bottle of water、a piece of cake、two kilos of rice、a cup of coffee；③写 10 个量词短语 | 45 min | 10 个短语 + 录音 |
| Day 2 | ①some 用于肯定、any 用于否定与疑问：I need some bread. / Do you have any milk?；②How much 问不可数与价格，How many 问可数数量；③写 8 组问答 | 45 min | 8 组问答录音 |
| Day 3 | ①点餐句型 I'd like a coffee, please. / Can I have the chicken? / For here or to go? / Could we have the bill?；②菜单词 15 个：starter、main course、dessert、grilled、fried、spicy、medium、rare、set menu、takeaway；③自演一段点餐 | 45 min | 1 段点餐对话（12 句） |
| Day 4 | ①一般过去时规则动词：直接加 -ed（work→worked）、以 e 结尾加 -d（like→liked）、辅音字母 + y 变 i 加 ed（study→studied）、重读闭音节双写（stop→stopped）；②-ed 三种读音 /t/（≈特·清） /d/（≈德·浊） /ɪd/（≈伊德·短）；③12 个动词变形并读 | 45 min | 12 词变形 + 录音 |
| Day 5 | ①购物退换：I bought this yesterday, but it's too small. Can I change it? / Do you have a bigger size? / Can I have a refund?；②注意 bought、had 是不规则动词，先记住整句；③写 6 句 | 45 min | 6 句退换货录音 |
| Day 6 | 复盘：①听写 15 个本周词；②回听点餐对话，标出卡壳处；③-ed 读音分类抄写 | 45 min | 听写卷 + 错词本 15 条 |
| Day 7 | 轻输出：录 2 分钟购物/点餐对话，自己分饰顾客与店员，要求包含询价、下单、特殊要求、结账四个环节 | 45 min | 2 分钟对话录音 |

本周输出：2 分钟点餐对话录音、8 组价格问答、12 个 -ed 动词读音。

### 第 2 周：问路与交通

本周目标：听懂方向词并复述路线，能用现在进行时描述"正在发生"，能用 can 请求许可。

| 天 | 任务 | 时长 | 产出 |
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| Day 1 | ①方位介词：next to、opposite、between、behind、in front of、on the corner of、across from；②用房间摆设或地图造 10 句 | 45 min | 10 句方位句录音 |
| Day 2 | ①问路句型 Excuse me, how do I get to the station? / Is it far from here? / Go straight and turn left at the traffic lights. / It's on your right.；②自演 2 组对话 | 45 min | 2 组问路对话 |
| Day 3 | ①交通词与购票：one-way、return、platform、transfer、fare、subway、bus stop、ticket machine、rush hour、get off；②买票 4 句：A return ticket to the airport, please. / Which platform? / Do I need to transfer? / Where do I get off? | 45 min | 8 句购票录音 |
| Day 4 | ①现在进行时 am/is/（≈伊斯）are + 动词 -ing，表示此刻正在做：I'm waiting for the bus.；②与一般现在时对比：I take the bus every day.（习惯）vs I'm taking the bus now.（此刻）；③写 10 句，一半习惯一半此刻 | 45 min | 10 句对比录音 |
| Day 5 | ①can 表能力：I can drive. / Can you swim?；②can 表许可与请求：Can I pay by card? / You can take the No. 5 bus.；③写 8 组 | 45 min | 8 组问答录音 |
| Day 6 | 复盘：①听 1 段问路音频，画出路线图；②回听本周对话，数卡壳次数；③整理方位介词 7 个 | 45 min | 手绘路线图 + 错词本 |
| Day 7 | 轻输出：录 2 分钟问路对话，必须包含一次"没听懂、请对方重复"（Sorry, could you say that again?）和一次确认（So, left at the lights?） | 45 min | 2 分钟对话录音 |

本周输出：路线图 1 张、2 分钟问路对话录音、现在进行时 10 句。

### 第 3 周：租房与就医

本周目标：看房时能问清租金、押金、家具、入住时间；看病时能说清症状、听懂医嘱；must 与 need to 用对。

| 天 | 任务 | 时长 | 产出 |
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| Day 1 | ①租房词 15 个：landlord、rent、deposit、furnished、utilities、contract、flat、studio、one-bedroom、move in、neighbourhood、sublet；②问句 Does the flat have a washing machine? / How much is the deposit?；③写 8 句 | 45 min | 8 句看房问答 |
| Day 2 | ①看房对话四轮：位置与房型、价格与押金、家具与水电、入住时间；②自演并录音 | 45 min | 1 段看房对话（14 句） |
| Day 3 | ①must 表必须（主观）：You must sign here.；②have to 表不得不（客观规定）：I have to pay a deposit.；③need to 表需要：We need to check the contract.；④注意 must 没有过去式，过去用 had to；⑤写 8 句 | 45 min | 8 句义务表达录音 |
| Day 4 | ①症状词 12 个：headache、fever、cough、sore throat、stomachache、runny nose、dizzy、allergic、rash、hurt、swollen、tired；②I have a headache. / My back hurts. / I'm allergic to...；③写 10 句 | 45 min | 10 句症状录音 |
| Day 5 | ①预约看病：I'd like to make an appointment. / Can I see a doctor today? / Is it urgent?；②医嘱：Take this twice a day. / Drink more water. / Come back in three days.；③不规则动词 12 个：went、had、took、felt、caught、came、said、got、made、saw、gave、left | 45 min | 12 个不规则动词表 |
| Day 6 | 复盘：①把 12 个不规则动词原形与过去式配对默写；②回听看房对话；③整理"症状—建议"配对 6 组 | 45 min | 默写卷 + 配对表 |
| Day 7 | 轻输出：录 2 分钟看房 + 就医对话（两个场景各 1 分钟），就医部分要说清症状、时长和过敏史 | 45 min | 2 分钟对话录音 |

本周输出：12 个不规则动词默写（对 10 个以上）、2 分钟双场景对话。

### 第 4 周：电话预约与综合输出

本周目标：电话里能自报身份、说清来意、改期；能讲清"昨天做了什么"；交付 80 词日记。

| 天 | 任务 | 时长 | 产出 |
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| Day 1 | ①电话用语：Hello, this is Li Ming. / Can I speak to Mr. Wang? / Hold on, please. / Can I leave a message? / Sorry, I have the wrong number.；②自演 1 段电话 | 45 min | 1 段电话对话（10 句） |
| Day 2 | ①be going to 表计划：I'm going to see a doctor tomorrow.；②will 表临时决定与承诺：I'll call you back.；③区别练习 10 句 | 45 min | 10 句将来表达录音 |
| Day 3 | ①预约与改期：I'd like to book a table for two at seven. / Can we change it to Friday? / I need to cancel my appointment.；②写 6 组 | 45 min | 6 组预约问答录音 |
| Day 4 | ①过去时叙事用时间标记：yesterday、last week、two days ago、in the morning、after that、finally；②写 5 句"昨天我做了什么" | 45 min | 5 句叙事录音 |
| Day 5 | 写 80 词日记初稿（《Yesterday》），要求 6 个以上过去式动词、3 个时间标记 | 45 min | 80 词初稿 |
| Day 6 | 复盘：按 4 项自查表改日记——动词过去式、时间标记、连接词、字数 | 45 min | 80 词二稿 |
| Day 7 | 轻输出：日记定稿 + 2 分钟场景对话定稿（从本月四类场景里挑两类），两个文件存档 | 60 min | 2 个成品文件 |

本周输出：80 词日记定稿（76—84 词）、2 分钟对话成品录音、错词本累计 160 条。

## 四、每日时间模板（45 分钟）

| 时段 | 时长 | 做什么 |
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| 0—5 min | 5 | 听昨天自己的录音，只挑一个毛病 |
| 5—15 min | 10 | 场景词：10 个词配 1 个搭配，读准 |
| 15—30 min | 15 | 句型操练：把范文句子换成自己的信息，写 6 句 |
| 30—40 min | 10 | 分角色演一遍，遮住文字说 |
| 40—45 min | 5 | 记 3 个错处 + 明天的场景一句 |

场景对话尽量站起来演，手里拿手机假装在打电话，比坐着念效果好。

## 五、本月复盘

清单：

- [ ] 一般过去时规则动词四类变化能写对。
- [ ] 30 个不规则动词能说出过去式，至少 24 个。
- [ ] 现在进行时与一般现在时能按语境选对。
- [ ] be going to 与 will 的基本区别能说清。
- [ ] must / have to / need to 三句各造一句不错。
- [ ] 四类场景各能撑 2 分钟，卡壳 ≤ 4 次。
- [ ] 80 词日记时间线清楚，过去式正确率 ≥ 80%。
- [ ] -ed 三种读音能分。

| 自测项 | 达标线 | 我的结果 |
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| 80 词抽测（认读 / 造句） | ≥ 72 / ≥ 48 | |
| 改错 12 题 | ≥ 9 题 | |
| 时态选择 10 题 | ≥ 8 题 | |
| 任抽 2 类场景对话 | 各 ≥ 90 秒，卡壳 ≤ 4 次 | |
| 80 词日记 | 76—84 词，过去式 ≥ 80% 正确 | |

没过关的项对应的那一周重做。日记的过去式错误如果超过两成，说明动词表没背熟，先把 30 个不规则动词抄三遍再写。

## 六、下月衔接

第 3 个月的旅行叙述本质上是"过去时 + 现在完成时"的混合叙事：已经发生的事用过去时，经历与结果用现在完成时。本月把过去时说顺，下个月只需要补一个 have/has + 过去分词的形式。本月学的情态动词 can/could 会直接变成下个月银行邮局里的礼貌请求（Could you...?），不要丢。

进第 3 个月前先做一件事：把本月 80 词日记重读三遍，再把里面所有过去式动词列出来，检查有没有漏掉的不规则形式。