# 英语初级 · 第 5 周 Day 4｜规则动词过去式

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**今天学什么**

从今天起开始说"昨天"。英语的一般过去时，规则动词只加 -ed，但加法有四种，读音有三种，这是零基础最容易含糊的一关。今天只练规则动词，不碰 bought、went 这些不规则的。学完你能把 12 个常用动词准确变过去式，并且读对 -ed：worked 读 /t/（≈特·清），played 读 /d/（≈德·浊），wanted 读 /ɪd/。这批词是本周退换货和下周叙事的地基。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 学四条加法 | 10 min | 读第三部分规则，把 work、like、study、stop 各写 3 遍，旁边标出用了哪条 | 4 组示例 |
| 2. 变 12 个词 | 12 min | 把 work、like、study、stop、watch、play、visit、need、clean、want、live、plan 变过去式 | 12 词变形表（今日产出） |
| 3. 分三种读音 | 10 min | 给 12 个词标 /t/（≈特·清） /d/（≈德·浊） /ɪd/（≈伊德·短），先判断原形结尾的音，再看拼写 | 三栏分类 |
| 4. 造句 | 8 min | 挑 6 个动词，各写一句"昨天我……" | 6 句 |
| 5. 录音 | 5 min | 12 个词原形 + 过去式连读，每对读两遍 | 2 分钟录音 |

只有 30 分钟就砍掉造句那一步，保住变形表和录音——变形表是本周唯一必须留痕的东西。录音时先读原形再读过去式，中间停半秒，回听时容易分辨。读错不要紧，但不要停下来重来，一口气读完再回头挑错，别怕难听。挑错时优先看 -ed，其他音先放过，一天只纠一个点。

## 二、核心词汇

| 原形 | 过去式 | 音标 | 释义 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| work | worked | /wɜːkt/（≈韦克特·长） | 工作 | I worked late yesterday. 我昨天工作到很晚。 |
| like | liked | /laɪkt/（≈莱克特） | 喜欢 | I liked the fish very much. 我很喜欢那道鱼。 |
| study | studied | /ˈstʌdid/（≈斯塔迪德·短） | 学习 | She studied English last night. 她昨晚学了英语。 |
| stop | stopped | /stɒpt/（≈斯托普特·短） | 停止 | The bus stopped here. 公交车在这里停了。 |
| watch | watched | /wɒtʃt/（≈沃奇特·短） | 观看 | We watched a film last night. 我们昨晚看了部电影。 |
| play | played | /pleɪd/（≈普莱德） | 玩；打球 | He played football on Sunday. 他周日踢了球。 |
| visit | visited | /ˈvɪzɪtɪd/（≈维齐提德） | 拜访；参观 | I visited my parents last week. 我上周去看父母了。 |
| need | needed | /ˈniːdɪd/（≈尼迪德） | 需要 | We needed more water. 我们当时需要更多水。 |

这八个动词是生活里出现频率最高的一批，先保证能脱口而出，再扩词。注意它们的 -ed 读音并不一样：worked、watched、liked 都读 /t/（≈特·清），因为原形分别以 /k/（≈克·清）、/tʃ/（≈奇·清）、/k/ 收尾，都是清辅音；played、cleaned 读 /d/（≈德·浊），原形以元音和浊辅音收尾；visited、needed 读 /ɪd/，原形本身就以 /t/、/d/ 结尾。studied 读 /ˈstʌdid/，只有两个音节，别读成三个。把过去式当成新词记，别到用的时候临时拼。

## 三、发音/语法点：-ed 的加法与三种读音

**规则（拼写）**

1. 一般情况直接加 -ed：work→worked、watch→watched、clean→cleaned。
2. 以不发音的 e 结尾，只加 -d：like→liked、live→lived。
3. 辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 再加 ed：study→studied、carry→carried。元音 + y 直接加：play→played。
4. 重读闭音节、末尾只有一个辅音字母，双写该字母再加 ed：stop→stopped、plan→planned。
5. 读音看原形最后一个"音"：/t/（≈特·清） /d/（≈德·浊） 结尾读 /ɪd/；清辅音（p、k、f、s、ʃ、tʃ）后读 /t/；浊辅音和元音后读 /d/。

**正误对比**

| 错误 | 正确 | 原因 |
| --- | --- | --- |
| studyed | studied | 辅音 + y 要变 i 再加 ed |
| stoped | stopped | 重读闭音节要双写 p |
| worked 读 /ˈwɜːkɪd/（≈韦基德） | worked 读 /wɜːkt/（≈韦克特·长） | 只有 /t/（≈特·清） /d/（≈德·浊） 结尾才读 /ɪd/（≈伊德·短） |

**常见错误**

1. 所有 -ed 都读成 /ɪd/，听起来每个词都多一个音节。
2. 只看字母不看音：like 结尾是 /k/（≈克·清），所以 liked 读 /laɪkt/，不是 /ˈlaɪkɪd/。
3. 双写规则用错地方：visit 重音在第一音节，不双写，是 visited 不是 visitted。

**为什么这几个错会反复出现**

拼写错，多半是照着汉语的节奏直接加 -ed。英语要先看词尾长什么样，再决定怎么加：辅音加 y 变 i，重读闭音节双写，e 结尾只加 d。三条规则对应三种词尾，判断顺序是先看结尾字母，再看重音在哪。读音的错则是"一视同仁"，把所有 -ed 都念成 /ɪd/，一句话多出四五个音节。正确做法是先问原形最后一个音是什么，再决定要不要加音节。拼写和读音分开练，别一边写一边读。

## 四、句型/对话

| 句型 | 中文 |
| --- | --- |
| I + 过去式 + 时间. | I worked late yesterday. 我昨天工作到很晚。 |
| We + 过去式 + 名词. | We watched a film last night. 我们昨晚看了电影。 |
| She + 过去式 + 地点. | She visited the museum on Monday. 她周一参观了博物馆。 |
| Did you + 原形? — Yes, I did. | Did you like it? 你喜欢吗？——喜欢。 |
| I didn't + 原形. | I didn't work yesterday. 我昨天没工作。 |
| It + was + 形容词. | It was very good. 那很好。 |

六句连起来就是一段小叙事：

Yesterday I worked until six. 昨天我工作到六点。
Then I visited a small restaurant near my home. 然后我去了家附近的一家小馆子。
I ordered fried rice and a coffee. 我点了炒饭和一杯咖啡。
I liked the rice very much. 我很喜欢那份饭。
After that I walked home and watched a film. 之后我走回家看了部电影。
I needed a good sleep. 我需要好好睡一觉。

**怎么把这 12 个词练顺**

不要按字母表顺序练。先攻 /t/（≈特·清） 那一组——worked、stopped、watched、liked，清辅音后面干脆利落，对错一耳朵就听出来；再练 /d/（≈德·浊） 组，最后练 /ɪd/ 组。一组读五遍再换组，别混着读。造句时只挑你有真实经历的动词，work、watch、play、clean，句子是真的，记得才牢。

## 五、练习

**做题要求**

A 部分先只写拼写，不标音标；整页写完再回头标读音，两件事不要混在一起做。B 部分第 3 题要写出音标，写完读一遍验证。C 部分的 5 句必须句句带时间词，yesterday、last night、last week 都行，没有时间词的过去时句子等于没练。

**A 词汇**

1. 写出过去式：work、like、study、stop、watch、play。
2. 写出过去式：visit、need、clean、want、live、plan。
3. 把拼写错误的改对：studyed、stoped、liveed、planed。
4. 中译英：我昨天工作到九点。/ 她上周参观了一个博物馆。
5. 用 liked 和 needed 各造一句。
6. 把 12 个动词按 -ed 读音分三栏（/t/（≈特·清） /d/（≈德·浊） /ɪd/）。

**B 语法/发音**

1. 改错：He studyed English last night.
2. 改错：The bus stoped at the station.
3. 标读音：worked ______、played ______、wanted ______、cleaned ______。
4. 用过去式改写：I watch TV every night.（改成 last night）
5. 判断：visited 读 /ˈvɪzɪtɪd/ 还是 /ˈvɪzɪtt/？为什么？

**C 听说/写作**

1. 12 个动词的原形与过去式各读两遍，录 2 分钟，注意 -ed 不许多加音节。
2. 用 5 个过去式动词写"我的昨天"，5 句即可，句句带时间词。

## 六、参考答案

**A**

1. worked、liked、studied、stopped、watched、played。
2. visited、needed、cleaned、wanted、lived、planned。
3. studied、stopped、lived、planned。live 去 e 加 d，plan 双写 n。
4. I worked until nine yesterday. / She visited a museum last week.
5. I liked the soup. / We needed two more chairs.
6. /t/（≈特·清）：worked、stopped、watched、liked；/d/（≈德·浊）：played、cleaned、lived、studied、planned；/ɪd/：visited、needed、wanted。studied 读 /ˈstʌdid/，不加音节，归 /d/；liked 因原形结尾是 /k/（≈克·清），归 /t/。

**B**

1. He studied English last night. 辅音 + y 变 i 加 ed。
2. The bus stopped at the station. 双写 p。
3. /wɜːkt/、/pleɪd/、/ˈwɒntɪd/、/kliːnd/。
4. I watched TV last night. 时间变了，动词跟着变。
5. 读 /ˈvɪzɪtɪd/。原形以 /t/（≈特·清） 结尾，-ed 必须读成独立音节 /ɪd/。

**C**

1. 合格标准：12 对词里读音错不超过 2 个，/ɪd/ 只出现在三个词上。
2. 例：Yesterday I cleaned my room. / I visited a friend. / We played football. / I watched a film. / I needed a rest.

**错题怎么处理**

拼写错的，把词和规则一起抄：study→studied 旁边写"辅音 + y，变 i"；读音错的，把同组三个词放一起连读，worked、stopped、watched 读三遍，耳朵会自己找规律。不要只抄正确答案，抄一遍规则比抄十遍词有用。每天开头先读昨天错的那三条，再动新题。

## 七、今日输出与自查

- [ ] 12 个动词变形写进 Day04_动词变形.txt，原形与过去式成对排列。
- [ ] 录音 Day04_动词变形.m4a，时长 2 分钟，每对读两遍。
- [ ] 拼写正确 ≥ 11/12，双写与变 y 为 i 两类不出错。
- [ ] 三种读音分类正确 ≥ 10/12，能说出判断依据。
- [ ] 5 句"我的昨天"每句都有过去式动词和时间词。

**过关怎么算**

四条硬标准：12 个变形拼写对 11 个以上；三种读音分类对 10 个以上；录音满 2 分钟；5 句"我的昨天"句句有时间词。拼写全对但读音全错，也算没过——本周验收里有"12 个 -ed 动词读音"，错超过 2 个就要重练。分类时如果犹豫，就默念原形最后一个音，再决定加不加音节，这个动作练十次就会变成直觉。

## 八、明日预告

Day 5 去退换货：I bought this yesterday, but it's too small. Can I change it? / Do you have a bigger size? / Can I have a refund? 今天练的规则动词会用在 I tried it on 这样的句子里，而 bought、had 是不规则动词，明天先用整句记住。

今晚把 12 个词抄在一张纸上贴到墙上，洗漱时读一遍，睡前再读一遍。过去式的熟练度靠次数堆出来，一天念 30 遍比一周只念一次强得多。