# 英语初级 · 第 3 周 Day 5｜六个疑问词问答

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**今天学什么**

昨天学会问"是不是"，今天学"问什么"。六个疑问词各管一类信息：what 问内容、where 问地点、who 问人、when 问时间、why 问原因、how old 问年龄。问句语序是"疑问词 + do/does + 主语 + 原形"，遇到 be 动词就把 be 提到主语前。今天写 8 个问句并自答，练到对方换个信息你也能接上。 今天的目标是 8 组问答都能不卡壳。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 分疑问词 | 8 min | 读第二节词汇和第三节表格，给六个疑问词各写一个中文"管什么" | 6 条分工笔记 |
| 2. 练语序 | 10 min | 把 5 个陈述句改成 Wh- 问句，先写再读 | 5 个问句 |
| 3. 写 8 组 | 15 min | 按工作、住址、家人、年龄、时间、原因各写至少 1 组，问句和答句都写全 | 8 组问答 |
| 4. 录音 | 12 min | 自问自答录 1 遍，问句降调、答句说完整，约 60—75 秒 | 8 组录音 |

## 二、核心词汇

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| job | /dʒɒb/（≈乔布·短） | n. | 工作、职位 | a good job | My job is interesting. 我的工作很有意思。 |
| address | /əˈdres/（≈厄德雷斯·轻） | n. | 地址 | my address | What is your address? 你的地址是什么？ |
| age | /eɪdʒ/（≈诶知） | n. | 年龄 | at the age of | Children start school at the age of six. 孩子六岁上学。 |
| hometown | /ˈhəʊmtaʊn/（≈霍姆陶恩） | n. | 家乡 | my hometown | Where is your hometown? 你家乡在哪儿？ |
| child | /tʃaɪld/（≈柴尔德） | n. | 孩子 | one child | How old is your child? 你的孩子多大？ |
| language | /ˈlæŋɡwɪdʒ/（≈莱昂格威知） | n. | 语言 | speak two languages | She speaks two languages. 她会说两种语言。 |
| schedule | /ˈʃedjuːl/（≈谢德尤尔·长） | n. | 时间表 | a busy schedule | My schedule is busy this week. 我这周很忙。 |
| company | /ˈkʌmpəni/（≈卡姆珀尼） | n. | 公司 | work for a company | Which company do you work for? 你在哪家公司上班？ |

这 8 个名词是问答里最常被问到的信息：job 对应 what，address 和 hometown 对应 where，age 对应 how old，child 对应 who 或 how old，language 对应 what，schedule 对应 when，company 对应 where。记词时顺手记它常配哪个疑问词，回答时就不会答非所问。比如别人问 When do you start work?，你答 At a hospital.，就是听错了疑问词，对方只能再问一遍。

## 三、发音/语法点

**Wh- 问句的语序与疑问词选择**

规则：

1. 实义动词句：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形？如 Where do you live? / When does she start work?
2. be 动词句：疑问词 + be + 主语？如 Where are you from? / How old is your son?
3. how old 问年龄，答句用 be：I am thirty. 不说 I have thirty.
4. who 问人，答名字或身份：Who is your manager? — Mr. Wang.
5. 语调：Wh- 问句句末降调；Yes/No 问句句末升调。问句降下来，听起来才像在提问而不是背课文。

正误对比：

| 错误 | 正确 | 问题在哪 |
| --- | --- | --- |
| Where you live? | Where do you live? | 实义动词句漏了 do |
| How old are your son? | How old is your son? | son 是单数，be 用 is |
| What you do? | What do you do? | 漏助动词 do，语序也不对 |
| Where does she works? | Where does she work? | does 后动词还原 |

常见错误：

- 中文语序直接搬：Where you live / What you do，记住"疑问词后面先放 do/does"。
- be 动词句和 do 混用：❌ Where do you from? ✅ Where are you from?
- how old 后接名词单复数没看：your son 用 is，your children 用 are。

疑问词的选择可以先用自己的母语问一遍：想知道什么，就在中文问题里找那个关键词。问做什么工作对应 what，问在哪里对应 where，问和谁对应 who，问几点对应 when，问为什么对应 why，问多大对应 how old。选好词后套公式：疑问词 + do/does + 主语 + 原形。be 动词句不用 do，直接把 be 放到主语前。公式只有两条，练熟比背十个例句有用。

## 四、句型/对话

1. What do you do? 你做什么工作？
2. Where do you live? 你住哪儿？
3. Who do you live with? 你和谁一起住？
4. When do you start work? 你几点开始上班？
5. Why do you like your job? 你为什么喜欢你的工作？
6. How old is your son? 你儿子多大？
7. How old are you? 你多大？
8. What is your address? 你的地址是什么？

双人对话示范：

— What do you do?
— I am a nurse. I work at a hospital.
— Where do you live?
— I live in Hefei, near my hospital.
— Who do you live with?
— I live with my husband and my daughter.
— How old is your daughter?
— She is five.

把 8 个问句扩成 8 轮对话，注意每轮只换一个信息：— What do you do? 你做什么工作？— I am a teacher. 我是老师。— Where do you work? 你在哪儿工作？— At a primary school. 在一所小学。— When do you start work? 你几点上班？— At seven thirty. 七点半。— Why do you like it? 你为什么喜欢这份工作？— Because the children are lovely. 因为孩子们很可爱。— How old are your students? 你的学生多大？— They are seven or eight. 他们七八岁。— Who is your manager? 你经理是谁？— Mr. Wang. 王先生。— Where do you live? 你住哪儿？— Near the school. 学校附近。— What is your address? 你的地址是什么？— 25 Park Road. 公园路 25 号。

## 五、练习

**A. 词汇（6 题）**

1. 中译英：地址 ________；时间表 ________
2. 中译英：语言 ________；家乡 ________
3. 填词：My ________ is interesting.（工作）
4. 填词：She speaks two ________.（语言）
5. 用 age 写一个短语（不用完整句）：________
6. 用 child 造句：你的孩子多大？

**B. 语法（5 题，填疑问词或改错）**

1. ________ do you live? — In Hefei.
2. ________ do you start work? — At eight.
3. ________ do you like your job? — Because the people are nice.
4. 改错：Where you work?
5. 改错：How old are your son?

**C. 听说/写作（2 题）**

1. 写 8 组问答，六个疑问词都要用到，其中 how old 用两次（一次问自己、一次问家人）。
2. 自问自答录音 60—75 秒；再合上纸，只挑 3 组复述。

练习顺序：先做 A 组词，再做 B 组语序，最后写 C 组 8 组问答。A 组错词只标音标；B 组每题先写问句，再合上答案自己读一遍，读不顺就是语序错；C 组按工作、住址、同住人、时间、原因、年龄、地址的顺序排，每个疑问词至少出现一次。写完后用中文把 8 组问答过一遍，确认问和答说的是同一件事，避免答非所问。全部做完约 25 分钟，录音 20 分钟。

## 六、参考答案

**A**

1. address；schedule
2. language；hometown
3. job
4. languages（两种以上加 -s）
5. at the age of ten
6. How old is your child?

**B**

1. Where
2. When（问时间点）
3. Why（答句 Because 提示原因）
4. Where do you work?
5. How old is your son?

**C**

1. 参考：What do you do? — I am a driver. / Where do you live? — I live in Anhui. / Who do you live with? — I live with my parents. / When do you start work? — I start work at seven. / Why do you like your job? — Because I meet many people. / How old are you? — I am thirty. / How old is your son? — He is six. / What is your address? — It is 25 Park Road.
2. 自查：8 组里语序错不超过 1 组；答句都能说满 5 个词以上；问句句末降调。

B 组第 1、2、3 题看答句反推疑问词：In Hefei 回答地点用 Where，At eight 回答时间用 When，Because 回答原因用 Why。第 4 题漏了 do，第 5 题 be 动词用错，都是语序和主谓一致的老问题，改完读一遍确认顺口。A 组第 4 题 two languages 要加 -s；第 5 题 at the age of ten 是固定搭配，不要改成 in the age。C 组的地址可以写学校或公司地址，不必写真实住址。

## 七、今日输出与自查

| 自查项 | 过关线 | 怎么查 |
| --- | --- | --- |
| 疑问词 | 六个词各用至少 1 次 | 在 8 组前标 what/where/（≈黑雷）who/when/（≈黑恩）why/how old |
| 语序 | 8 组里错不超过 1 组 | 看疑问词后有没有 do/does 或 be |
| 答句 | 至少 6 组答句是完整句 | 不能只答一个词 |
| 录音 | 60—75 秒，能接上 | 回听，数长停顿 |

产出文件：`Day05_疑问词八组问答.md`，录音命名 `Day05_问答_日期`。

录音时先问后答，中间停半秒。问句句尾降调，答句说完整；如果答句只剩一个词，说明你还没准备好被追问。每组至少说 5 个词，逼自己把句子说全。8 组大约 75 秒，超时就把答句缩短，不要加快问句。回听时只数两件事：疑问词后有没有 do/does，答句有没有动词。两件事都过关，这组就算过，不必追求口音像播音员。

## 八、明日预告

Day 6 不学新内容，做复盘：把前五天的 6 句、8 句、6 句和问答里的信息合成 10 句自我介绍，删掉重复，逐句检查主语和动词。今天写好的 8 组问答是素材，不要删。

8 组写不满时，把同一组换信息再写一遍：Where do you live? 可以答城市，也可以答和谁住；What do you do? 可以答职业，也可以答每天做什么。一个问句至少能衍生两组答案，素材永远够。不要为了凑数写自己不知道的词，写错的信息背下来更难改。实在写不出，就把 Day 4 的 5 组问答各加一个疑问词，立刻变成 5 组新问答。

最后提醒：不要把 8 组问答写成 8 个孤立的问题。每组后面至少跟一个追问，比如 Where do you live? 之后接 Do you like it there?，这样才叫连问连答，也是第 7 天录音时需要的能力。追问不需要新语法，把 Yes/No 问句接在 Wh- 问句后面就行。练的时候一人分饰两角，问完立刻答，答完再追问，中间不要停。

如果追问接不上，就把问题写在纸上，只写疑问词和动词，比如 Where live、When start，看着两个词把整句补全。练五组之后，追问会变成习惯。

每轮控制在十秒以内，八轮正好八十秒；超时就删掉一个追问，不要加快语速，快了反而听不清疑问词。