# 英语初级 · 第 3 周 Day 4｜否定与一般疑问

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**今天学什么**

前三天说的全是肯定句，一遇到"我不……""你……吗"就容易卡住，或者用 no + 单词硬凑。今天只学一件事：一般现在时的否定和疑问。核心是记住 do / does 是"帮忙的词"，它一出现，后面的动词就回到原形。今天写 5 组否定、5 组问答，明天加上疑问词就能连问连答。 今天的目标是 10 组问答能接上。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 听规则 | 10 min | 读第三节 5 条规则，把肯定句 I work / She works 各改成否定和疑问 | 4 句变形 |
| 2. 否定改写 | 10 min | 用前两天的家庭、工作句改 5 个否定句 | 5 句否定 |
| 3. 写问答 | 12 min | 写 5 组 Do/Does 问答，答句先用完整句，再用简短回答 | 5 组问答 |
| 4. 录音 | 13 min | 先读 2 遍，再录 10 组（5 否定 + 5 问答），约 60 秒 | 10 组录音 |

## 二、核心词汇

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| work | /wɜːk/（≈韦克·长） | v. | 工作 | work on Sundays | I don't work on Sundays. 我周日不上班。 |
| live | /lɪv/（≈利夫·短） | v. | 居住 | live here | She doesn't live here. 她不住这儿。 |
| like | /laɪk/（≈莱克） | v. | 喜欢 | like my job | Do you like your job? 你喜欢你的工作吗？ |
| study | /ˈstʌdi/（≈斯塔迪·短） | v. | 学习 | study English | He doesn't study English. 他不学英语。 |
| teach | /tiːtʃ/（≈提奇·长） | v. | 教 | teach children | Does she teach children? 她教小孩吗？ |
| start | /stɑːt/（≈斯塔特·长） | v. | 开始 | start work at eight | I don't start work at eight. 我不是八点上班。 |
| finish | /ˈfɪnɪʃ/（≈菲尼希） | v. | 结束 | finish work at six | He doesn't finish work at six. 他不是六点下班。 |
| rest | /rest/（≈雷斯特） | v. | 休息 | rest at home | Do you rest at home on Sunday? 你周日在家休息吗？ |

## 三、发音/语法点

**一般现在时的否定与疑问：do / does**

规则：

1. 主语是 I / you / we / they：否定用 don't + 动词原形；疑问用 Do + 主语 + 动词原形？
2. 主语是 he / she / it：否定用 doesn't + 动词原形；疑问用 Does + 主语 + 动词原形？
3. does / doesn't 后面的动词永远还原，不再加 -s：❌ She doesn't works. ✅ She doesn't work.
4. 三单的 -s 只出现在肯定句：She works. 一变成否定或疑问，-s 就"交给" does，动词回到原形。
5. 简短回答固定：Yes, I do. / No, I don't. / Yes, she does. / No, she doesn't. 不要说 Yes, I work.

正误对比：

| 错误 | 正确 | 问题在哪 |
| --- | --- | --- |
| She doesn't works here. | She doesn't work here. | doesn't 后面动词必须还原 |
| Do she live in Beijing? | Does she live in Beijing? | 主语是 she，助动词用 does |
| I not work on Sundays. | I don't work on Sundays. | 否定必须借 don't，不能只在动词前加 not |
| Yes, I work. | Yes, I do. | 简短回答用助动词，不重复实义动词 |

常见错误：

- 双重 -s：doesn't works、Does she works 是最常见的错，写完先找 does，再把后面动词的 s 去掉。
- 用 no + 单词硬凑：I no work、She no live 都不是英语，要改成 don't / doesn't。
- do 和 does 选错：只看主语，不看句子里有什么词。he / she / it 用 does，其余用 do。

## 四、句型/对话

1. I don't work on Sundays. 我周日不上班。
2. She doesn't live here. 她不住这儿。
3. He doesn't like coffee. 他不喜欢咖啡。
4. Do you work in an office? 你在办公室工作吗？
5. Does she have a car? 她有车吗？
6. Do you live with your parents? 你和父母一起住吗？
7. Yes, I do. / No, I don't. 是的，我……／不，我不……
8. Yes, she does. / No, she doesn't. 是的，她……／不，她不……

问答示范（可整段背）：

— Do you work on Saturdays?
— No, I don't. I work from Monday to Friday.
— Does your sister live with you?
— No, she doesn't. She lives in Shanghai.

把 8 个句型读成一段双人对话，注意问句升调、答句降调：— Do you work on Sundays? 你周日上班吗？— No, I don't. I rest on Sundays. 不，我周日休息。— Does your wife work too? 你妻子也上班吗？— Yes, she does. She works in a shop. 是的，她在商店工作。— Does she start work at nine? 她九点上班吗？— No, she doesn't. She starts at eight. 不，她八点上班。— Do you have lunch together? 你们一起吃午饭吗？— No, we don't. We work in different places. 不，我们在不同地方上班。

## 五、练习

**A. 词汇（6 题）**

1. 中译英：休息 ________；结束 ________
2. 填词：He ________ English every day.（学习）
3. 填词：She ________ children at a school.（教）
4. 用 like 造句：我不喜欢咖啡。
5. 用 start 造句：他八点开始上班。
6. 写出 finish 的反义词（本课词汇范围内）：________

**B. 语法（5 题）**

1. 改否定：She works in a hospital.
2. 改否定：I live in Beijing.
3. 改疑问：He likes his job.
4. 改疑问：They work in a factory.
5. 改错：She doesn't works on Sundays.

**C. 听说/写作（2 题）**

1. 写 5 个否定句（至少 3 句用 doesn't），再写 5 组 Do/Does 问答。
2. 录 10 组，约 60 秒；回听数一数 does/doesn't 后面还有没有多余的 -s。

练习顺序：先做 A 组 8 个动词的原形与三单配对，再做 B 组改写，最后写 C 组 10 组。A 组 study→studies、teach→teaches、finish→finishes 三处最容易错，先读顺再写。B 组每题改完，用中文说出为什么用 don't 或 doesn't，说不清就回第三节。C 组先写否定，再写问答；否定句短，问答句长，节奏正好。做完对着答案只标错号，不抄正确答案，第二天再做一遍错题。全部做完约 25 分钟，录音 20 分钟，正好 45 分钟。

改否定句时，先找动词，再决定请 don't 还是 doesn't。句子里有 be 动词就不需要 do：He is a driver. 的否定是 He isn't a driver.，不是 He doesn't is a driver.。今天练的是实义动词的否定，遇到 be 动词先放过，别把两套规则混在一起。判断顺序固定为：主语—动词类型—助动词，三步走完再下笔。

## 六、参考答案

**A**

1. rest；finish
2. studies（第三人称单数，study 变 studies）
3. teaches（teach 加 -es）
4. I don't like coffee.
5. He starts work at eight.
6. start

**B**

1. She doesn't work in a hospital.
2. I don't live in Beijing.
3. Does he like his job?
4. Do they work in a factory?
5. She doesn't work on Sundays.

**C**

1. 参考否定句：I don't work on Sundays. / She doesn't live here. / He doesn't like coffee. / They don't have a car. / My brother doesn't study English.
   参考问答：Do you work in an office? — Yes, I do. / Does she live here? — No, she doesn't. / Do they like their jobs? — Yes, they do. / Does he start work at eight? — No, he doesn't. / Do you rest on Sunday? — Yes, I do.
2. 自查：10 组里 does/doesn't 后多余 -s 不超过 1 处；每组问答 5 秒内接上。

B 组第 1、2 题先看主语：She 用 doesn't，I 用 don't，后面动词一律原形。第 3、4 题把助动词提到句首：He likes 变 Does he like，They work 变 Do they work。第 5 题是本周最高频错误，doesn't 后面多了一个 s，去掉即可。A 组第 2 题 studies 是辅音字母加 y 变 ies，第 3 题 teach 加 es，这两条属于拼写规则，读的时候顺带记住。C 组参考答案里的 5 组问答可以整体背下来，换主语就能变成自己的内容。

还有一条容易忽略：don't 和 doesn't 在句中通常弱读，don't 的 /t/（≈特·清） 常常几乎听不见，doesn't 读成 /ˈdʌznt/。你自己说的时候不必刻意吞音，但听慢速材料时要能认出这两个词，否则会把否定句听成肯定句。跟读时把 don't 读清楚，先保证对方听懂，再追求自然。

## 七、今日输出与自查

| 自查项 | 过关线 | 怎么查 |
| --- | --- | --- |
| 否定句 | 5 句全部用 don't / doesn't | 圈出助动词，确认后面是原形 |
| 疑问句 | 5 组 Do/Does 开头正确 | 看主语是第几人称 |
| 简短回答 | 5 组答句不重复实义动词 | 只允许 Yes, I do. 这类结构 |
| 录音 | 约 60 秒，10 组完整 | 回听，记卡壳和多余 -s |

产出文件：`Day04_否定与问答十组.md`，录音命名 `Day04_问答_日期`。

录音时不要连着念 10 组。念完一句否定停半秒，念完一组问答停一秒，回听时才数得清哪组出错。卡住的那组单独读五遍再录，不要整段重来。每组问答控制在 6 秒左右，10 组正好 60 秒。如果时间不够，先录 5 组否定，再录 5 组问答，分成两个文件也可以，但要在文件名里写清楚。背景有噪音时，词尾的 s 最容易丢，尽量在安静的房间录。

10 组录音不用一次录完。先录 5 组否定，回听确认没有多余的 s；再录 5 组问答，确认答句没有重复实义动词。两段都过关，再合成一个文件。这样即使第二段出错，也不用重录第一段。录音前把 10 组编号写在纸上，录完一组划掉一组，漏录会少很多。

## 八、明日预告

Day 5 加疑问词：what / where / who / when / why / how old，把今天的是非问句升级成"问什么"的问句，写 8 组自问自答。今天的 5 组问答是明天的底子。

如果 5 组问答写不满，就用前两天的家庭、工作句来改：She lives here. 变 Does she live here?；He works in a factory. 变 Does he work in a factory?。把肯定句翻成问句，是最省力的练习方式，也能顺便复习三单。改的时候只动两处：句首加 Do 或 Does，动词去掉 -s；其他词原样保留，句子就不会散。

明天加疑问词，问句会变长，但骨架不变：疑问词 + do/does + 主语 + 原形。今天把 do/does 的位置练成条件反射，明天只需要在句首加一个词。不要提前背明天的 8 个问句，先把今天的 5 组说顺。

另外，do 和 does 在句首要读得清楚，不要吞掉；听的人靠这个词判断你在提问。

录完后把音量调到一半再听一遍，能听清 do/does 才算过关。

录音时把手机放在桌上，不要拿在手里，手抖会有杂音，也会让你不自觉加快。