# 英语初级 · 第 3 周 Day 2｜家庭成员与介绍

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**今天学什么**

昨天 6 句里"家庭"只有一句 I live with my parents，信息太少，别人接不下去。今天把 12 个家庭称呼一次补齐，用 This is my... / I have one brother. / We live in... 三个句型，把家庭从 1 句扩到 8 句：先介绍人，再说数量和居住，最后补一句谁在做什么。今天的目标是 8 句都能脱口而出、不看稿。学完录一段 8 句家庭介绍，明天的工作介绍会沿用同样的"人—数量—地点"顺序。

家庭介绍最容易犯的错是"报菜名"：This is my father. This is my mother. This is my sister. 一句一个人，听的人记不住。今天的 8 句要有层次：先点人，再说数量和居住，最后补一句谁在做什么；每两句之间至少换一类信息。写完数一数：8 句里至少有 5 个不同的家庭词、2 个数字、1 个地点。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 词卡 | 12 min | 12 个家庭词各抄一张卡，8 个核心词标音标，4 个补充词只记拼写和中文 | 12 张词卡 |
| 2. 句型跟读 | 10 min | 跟读第四节 8 个句型各 3 遍，把 my 换成 his / her 再说一遍 | 8 句跟读 |
| 3. 写 8 句 | 15 min | 按"先人后数再地点"的顺序写 8 句，每句至少 5 个词 | 8 句家庭介绍 |
| 4. 录音 | 8 min | 读 2 遍后录 1 遍，控制在 55—70 秒 | 8 句录音 |

12 个家庭词分工：

| 类别 | 词 |
| --- | --- |
| 核心 8 个（要会拼、会读、会造句） | parents、husband、wife、son、daughter、brother、sister、only child |
| 补充 4 个（见到认得、能读出来） | grandparents、uncle、aunt、cousin |

## 二、核心词汇

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| parents | /ˈpeərənts/（≈派若恩特斯） | n. 复数 | 父母 | my parents | My parents live in Anhui. 我父母住在安徽。 |
| husband | /ˈhʌzbənd/（≈哈兹伯恩德） | n. | 丈夫 | her husband | Her husband is a driver. 她丈夫是司机。 |
| wife | /waɪf/（≈怀夫） | n. | 妻子 | my wife | My wife works in a shop. 我妻子在商店工作。 |
| son | /sʌn/（≈桑·短） | n. | 儿子 | my son | My son is six years old. 我儿子六岁。 |
| daughter | /ˈdɔːtə/（≈道特） | n. | 女儿 | their daughter | Their daughter is a student. 他们的女儿是学生。 |
| brother | /ˈbrʌðə/（≈布拉兹厄） | n. | 兄弟 | one brother | I have one brother. 我有一个兄弟。 |
| sister | /ˈsɪstə/（≈西斯特） | n. | 姐妹 | two sisters | She has two sisters. 她有两个姐妹。 |
| only child | /ˌəʊnli ˈtʃaɪld/ | n. | 独生子女 | be an only child | I am an only child. 我是独生子女。 |

补充词：grandparents /ˈɡrænpeərənts/ 祖父母；uncle /ˈʌŋkl/ 叔叔、舅舅；aunt /ɑːnt/ 姑妈、姨妈；cousin /ˈkʌzn/ 堂/表兄弟姐妹。

12 个词分两档：parents、brother、sister、son、daughter 必须脱口而出，grandparents、uncle、aunt、cousin 先做到听得懂、读得出。背的时候按"上一代—同辈—下一代"排：grandparents、parents、uncle、aunt、cousin、brother、sister、son、daughter。按关系排比按字母排更容易回忆，也不容易把 uncle 和 cousin 弄混。

## 三、发音/语法点

**have / has 表示"拥有"**

规则：

1. 主语是 I / you / we / they 用 have；主语是 he / she / it 用 has。
2. have 后面接"数量 + 人"：I have one brother. / She has two sons.
3. 否定用 don't have / doesn't have，后面的 have 不变：He doesn't have a sister.
4. only child 是"独生子女"，说 I am an only child，不要绕成 I have no brother or sister。
5. 数量超过一个，名词要加 -s；child 的复数是 children。

正误对比：

| 错误 | 正确 | 问题在哪 |
| --- | --- | --- |
| She have one son. | She has one son. | 第三人称单数用 has |
| I have two sister. | I have two sisters. | 两个以上要加 -s |
| He doesn't has a job. | He doesn't have a job. | doesn't 后面动词还原 |
| I am have one brother. | I have one brother. | have 本身就是动词，不再加 be |

常见错误：

- 一看到"我"就用 have，一看到"她"忘了变 has。说之前先看主语。
- 数字和名词对不上：one brother 不加 s，two brothers 必须加。
- 把"有"翻译成 there be：There is one brother 是"存在一个兄弟"，介绍家人用 I have one brother 更自然。

have/has 的难点不在意思，而在"选词"和"还原"。说之前先看主语：I / you / we / they 用 have，he / she / it 用 has。一旦句子里出现 doesn't，后面的 have 就不再变化。中国学生常把"有"一律说成 there is，记住：介绍"我家有几个人、我有什么人"用 I have，描述"桌上有一个杯子"才用 there is。

## 四、句型/对话

1. This is my mother. 这是我妈妈。
2. This is my brother, Tom. 这是我哥哥汤姆。
3. I have one brother and one sister. 我有一个哥哥和一个姐姐。
4. She has two children, a son and a daughter. 她有两个孩子，一儿一女。
5. We live in a small town. 我们住在一个小镇上。
6. My grandparents live with us. 我祖父母和我们一起住。
7. My sister is a student. 我姐姐是学生。
8. I am an only child. 我是独生子女。

八句的排列顺序建议：先 This is 介绍人，再 I have 说数量，然后 We live 说地点，最后补一句谁在做什么。这样听的人能跟上，不会跳。

双人对话可以照下面这段练，一人分饰两角，再交换：— This is my family photo. 这是我的全家福。— Who is this? 这是谁？— This is my sister. She is a student. 这是我姐姐，她是学生。— Do you have any brothers? 你有兄弟吗？— No, I don't. I have one sister. 没有，我只有一个姐姐。— Where do your parents live? 你父母住哪儿？— They live in Anhui. 他们住在安徽。

## 五、练习

**A. 词汇（6 题）**

1. 中译英：父母 ________；祖父母 ________
2. 中译英：堂/表兄弟姐妹 ________；姑妈/姨妈 ________
3. 填词：I am an ________ child.（独生子女）
4. 写出 husband 对应的女性配偶：________
5. 写出 child 的复数：________
6. 用 daughter 造一句（至少 6 个词）。

**B. 语法（5 题，改错）**

1. She have two children.
2. I have two brother.
3. He don't have a sister.
4. My parents is teachers.
5. We lives in a small town.

**C. 听说/写作（2 题）**

1. 写 8 句家庭介绍，要求至少出现 6 个家庭词、2 个 have/has 句、1 个 We live in 句。
2. 录 55—70 秒音频；再脱离稿子，用 3 句介绍家里的一位成员。

家庭成员的说法有口语和书面两套，本周先掌握口语最常用的这一套。介绍照片用 This is...，介绍人数用 I have...，介绍住处用 We live in...。三个句型分工清楚，就不会出现 This is my parents 这种单复数错。遇到不会说的亲属，比如"表哥"，先用 cousin 顶上，不要停下来查词典，流利比精确重要。查词典一次会打断整段介绍，等录完再查，下一次说的时候补上。

## 六、参考答案

**A**

1. parents；grandparents
2. cousin；aunt
3. only
4. wife
5. children
6. My daughter is eight years old.

**B**

1. She has two children.（she 用 has）
2. I have two brothers.（两个以上加 -s）
3. He doesn't have a sister.（doesn't 后还原 have）
4. My parents are teachers.（parents 是复数，用 are）
5. We live in a small town.（we 用原形 live）

**C**

1. 参考：This is my family. I have one brother and one sister. My brother is a driver. My sister is a student. My parents live in Anhui. We live in a small town. My grandparents live with us. I am not an only child.
2. 自查：8 句里 have/has 用对至少 2 处；家庭词读错不超过 2 个；整段不超过 70 秒。

B 组第 4 题错在 be 动词：parents 是复数，要用 are，不是 is。第 5 题错在主谓一致：We 后面用 live，不加 -s。改错时先找主语，再找动词，最后才看名词单复数，顺序固定就不容易漏。第 3 题 He don't have 还混了两个问题：主语是 he，助动词要用 doesn't，后面再接原形 have。

B 组第 1 题 She have 错在主谓一致，第 2 题 two brother 错在复数，第 3 题 He don't have 错在助动词，三题其实考的是同一件事：先看主语，再看名词。C 组参考答案里用 This is my family 开头，你也可以用 Look, this is my family.，更自然。结尾加一句 I love my family. 不算新语法，但能让介绍有温度，录音时也更像在说话。

## 七、今日输出与自查

| 自查项 | 过关线 | 怎么查 |
| --- | --- | --- |
| 词汇 | 12 个词能认读，8 个核心词能拼 | 遮住中文说意思，再遮英文拼写 |
| 句型 | 8 句里至少 5 句用上本节句型 | 在句首标 This is / I have / We live |
| 语法 | have/has 错不超过 1 处 | 逐句看主语和动词 |
| 录音 | 55—70 秒，8 句完整 | 回听，记下漏掉的词 |

产出文件：`Day02_家庭介绍八句.md`，录音命名 `Day02_家庭_日期`。

录音前先做一次"手指点人"练习：说 This is my... 时手指点到照片上对应的人，说 I have... 时比出数字。身体动作能帮你记住下一句，比死背稿子稳。

录音时可以坐着，但手机要放在离嘴一臂远的地方，太近会喷麦，太远会收进房间回声。8 句里如果有两句都以 My 开头，中间换一句 This is 或 We live，听起来才不像清单。录完先别删，晚上再听一遍，你会发现自己漏掉的往往是动词，不是单词。

## 八、明日预告

Day 3 转向工作：12 个工作词，分清 work in / work at / work as 三个介词，再写 6 句工作介绍。今天这 8 句留着，明天接在后面就是 14 句。

如果家里关系复杂，不必硬套 12 个词。选 6 个真实存在的人写满 8 句，比虚构一大家子更有用；说不存在的亲属，除了应付作业没有任何意义。

明天的工作介绍会重复使用地点加身份的结构，今天先把 I live in... / My father is a... 说顺，明天换成 I work in... / I am a... 就不会陌生。学习是复用，不是每天从零开始。

录完的家庭介绍音频不要覆盖，文件名带日期，四周后回听，你会听出语速和连贯度的变化。录音时手机架高一点，离嘴一臂远，声音会干净很多。