# 英语初级 · 第 3 周 Day 1｜自我介绍六句框架

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**今天学什么**

前两周把音标、数字和时间练成了条件反射，但从今天起要开始"说自己"。今天先用一个六句框架把自我介绍搭起来：姓名、来源、身份、家庭、爱好、一句补充，每格只写一句。同时补齐 my/your/his/her/our/their 六个物主代词，解决"我爸爸"被说成 I father 的问题。学完你能交出 6 句有主语、有动词的初稿，后面四天都在这 6 句上扩写。

写初稿时不要追求漂亮。零基础阶段，一句话能让人听懂，比用上高级词更重要。今天允许句子短，允许重复，只不允许"没有主语"和"没有动词"。写完先读一遍中文意思，再读英文，哪句读着别扭，多半就是少了主语或动词。六句框架不是作文模板，而是一张检查表：说完一段自我介绍，回头看看六格是不是都有内容。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 拆框架 | 8 min | 读下面的六句框架，用中文在纸上写下自己每一项的关键词（如"安徽／超市收银／跑步"） | 6 个中文关键词 |
| 2. 学物主代词 | 10 min | 看第三节对照表，把 my name 依次换成 his / her / our / their 各说一遍 | 6 组替换句 |
| 3. 写初稿 | 17 min | 每个关键词写 1 句英文；写完逐句圈出主语和动词，缺一个就补 | 6 句初稿 |
| 4. 朗读校对 | 10 min | 慢速读 3 遍，第 3 遍录音；回听只挑"没动词"和"物主代词错"两类问题 | 6 句录音（约 40 秒） |

六句框架照抄到纸上，逐格填：

| 第几句 | 写什么 | 示范 |
| --- | --- | --- |
| 1 | 姓名 | My name is Li Ming. |
| 2 | 来源 | I am from Anhui. |
| 3 | 身份（工作或学生） | I am a shop assistant. |
| 4 | 家庭 | I live with my parents. |
| 5 | 爱好 | My hobby is running. |
| 6 | 一句补充（年龄、城市、心情） | I am twenty-three years old. |

## 二、核心词汇

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| hometown | /ˈhəʊmtaʊn/（≈霍姆陶恩） | n. | 家乡 | my hometown | My hometown is a small city. 我的家乡是座小城。 |
| live | /lɪv/（≈利夫·短） | v. | 居住 | live in + 地点 | I live in Hefei. 我住在合肥。 |
| work | /wɜːk/（≈韦克·长） | v. | 工作 | work as + 职业 | I work as a teacher. 我当老师。 |
| hobby | /ˈhɒbi/（≈霍比·短） | n. | 爱好 | my hobby is ... | My hobby is cooking. 我的爱好是做饭。 |
| married | /ˈmærid/（≈麦里德） | adj. | 已婚的 | be married | I am married. 我结婚了。 |
| single | /ˈsɪŋɡl/（≈西英格尔·短） | adj. | 单身的 | be single | My brother is still single. 我哥哥还是单身。 |
| enjoy | /ɪnˈdʒɔɪ/（≈伊恩乔伊·短） | v. | 喜欢、享受 | enjoy doing sth. | I enjoy reading. 我喜欢读书。 |
| introduce | /ˌɪntrəˈdjuːs/（≈伊恩特若德尤斯） | v. | 介绍 | introduce myself | Let me introduce myself. 让我介绍一下自己。 |

记词时只做三件事：读两遍音标、抄一个搭配、把例句念顺。不要抄十个义项。

这 8 个词今天不要求全部默写。hometown、hobby、introduce 三个词先做到"看中文能说出英文"，其余五个做到"看到英文能读、知道意思"。词卡正面写英文和音标，背面写中文和一个搭配；第二天复习只看正面，说不出来再翻背面。

## 三、发音/语法点

**物主代词：my / your / his / her / our / their**

规则：

1. 物主代词后面必须跟名词：my name、his job、our city。它不能单独当主语或宾语。
2. 按"谁"选词：I → my，you → your，he → his，she → her，we → our，they → their。
3. 汉语里"我爸爸"可以省"的"，英语不能省物主代词：说 my father，不说 I father。
4. its 只指物或动物，不指人；人名所属用 's，如 Tom's job。
5. 一个句子里换了人，物主代词也要跟着换：I live with my parents, and my sister lives with her husband.

正误对比：

| 错误 | 正确 | 问题在哪 |
| --- | --- | --- |
| I father is a driver. | My father is a driver. | 主语位置用了主格 I，应改物主代词 my |
| She name is Anna. | Her name is Anna. | 女性所属用 her，不是 she |
| He hobby is football. | His hobby is football. | 男性所属用 his，不是 he |
| I live with I parents. | I live with my parents. | 介词后面也不能用主格 I |

常见错误：

- 把 my 和 I 混着用：my 只能放在名词前，I 只能当主语。
- his / her 按中文"他／她"直接对，但要注意指的是"拥有者"的性别，不是被拥有者的性别。
- our 和 their 指代不清：our 包括说话人，their 不包括。介绍自己家时用 our，介绍别人家时用 their。

物主代词最有效的练法是"换人"：拿同一句话，把主语依次换成 I / you / he / she / we / they，物主代词跟着变。My name is Li Ming. 换成 His name is Li Ming.，再换成 Her name is Li Ming.。前两轮会慢，第三轮开始形成条件反射。还可以拿家人照片指着人说 This is my father. His name is ...，比背表格更容易分清 his 和 her。

## 四、句型/对话

1. My name is Li Ming. 我叫李明。
2. I am from Anhui. 我来自安徽。
3. I live in Hefei with my parents. 我和父母住在合肥。
4. I work as a shop assistant. 我是超市店员。
5. My hobby is running. 我的爱好是跑步。
6. I enjoy listening to music after work. 下班后我喜欢听音乐。
7. I am twenty-three years old. 我二十三岁。
8. Let me introduce myself. 让我介绍一下自己。

前六句正好对应框架六格。第 8 句是开场白，说完全部内容后可以补一句 Nice to meet you. 收尾。

把这 8 句连起来读时，注意第 3 句到第 4 句的过渡。I live in Hefei with my parents. 把"城市"和"家人"压在一句里，比先说城市再单说家人省一句。如果父母不在身边，就改成 I live in Hefei, but my parents live in Anhui.。句子长一点没关系，先保证意思清楚、主语不丢。

## 五、练习

**A. 词汇（6 题）**

1. 中译英：家乡 ________
2. 填词：My ________ is swimming and reading.（爱好）
3. 选词填空：I ________ in a small city.（live / lives）
4. 中译英：已婚的 ________；单身的 ________
5. 写出"介绍"的动词及音标：________
6. 用 enjoy 造句：我喜欢做饭。

**B. 语法（5 题，改错）**

1. I father is a driver.
2. She name is Anna.
3. He hobby is football.
4. I live with I parents.
5. Their is a big shop.

**C. 听说/写作（2 题）**

1. 按六句框架写 6 句初稿，逐句圈出主语和动词。
2. 慢读 3 遍后录音 40 秒，回听时数一数有几句话没有动词。

今天最容易犯的错不是单词不会，而是把中文句子逐词换成英文。比如"我叫李明，来自安徽"，有人写成 I call Li Ming, from Anhui，动词和介词都丢了。正确做法是先想"谁—做什么—在哪"，再选句型：I am Li Ming. I am from Anhui. 每句只放一个核心信息。写完后用手指着每个英文单词读一遍，读不通的地方就是漏了主语、be 动词或介词。这个检查动作看起来笨，但它是零基础阶段最有效的自检方法。

## 六、参考答案

**A**

1. hometown
2. hobby
3. live（主语 I，用原形）
4. married；single
5. introduce /ˌɪntrəˈdjuːs/
6. I enjoy cooking.

**B**

1. My father is a driver.（主语前要用物主代词）
2. Her name is Anna.（she 的物主代词是 her）
3. His hobby is football.（he 的物主代词是 his）
4. I live with my parents.（介词后仍用 my）
5. Their shop is big.（their 后面必须跟名词，不能单独作主语）

**C**

1. 参考：My name is Li Ming. I am from Anhui. I am a shop assistant. I live with my parents. My hobby is running. I am twenty-three years old.
2. 自查标准：6 句里至少 5 句有清楚的主语和动词；物主代词用对 3 个以上；整段 35—50 秒。

B 组五题考的是同一个点：物主代词看"拥有者"，不看被拥有的人或物。第 5 题最容易错，因为 their 后面没有名词时，很多人会把它当主语；记住 their 只能贴在名词前，句子主语要用 They。第 3 题 He hobby 错在把主格当物主代词，改成 His 即可，不必改句子其他部分。

## 七、今日输出与自查

| 自查项 | 过关线 | 怎么查 |
| --- | --- | --- |
| 句子完整 | 6 句全部有主语和动词 | 逐句圈主语、圈动词，缺一补一 |
| 物主代词 | 至少用对 4 个不同形式 | 在纸上标出 my/his/（≈希斯）her/our/their |
| 录音 | 35—50 秒，能读完不断 | 回听一遍，记下卡壳处 |
| 词汇 | A 组 6 题对 5 题以上 | 对答案，错词抄进错词本 |

产出文件：`Day01_自我介绍六句初稿.md`（或在笔记本上标注同一标题），录音命名 `Day01_六句_日期`。

自查不要一次改所有问题。先看"有没有动词"，再看"物主代词"，最后才管发音。一次只盯一个标准，改完再进下一个，比反复重录有效。

## 八、明日预告

Day 2 把"家庭"这一句扩成 8 句：12 个家庭称呼、This is my... / I have one brother. / We live in... 三个句型。今天写好的 6 句不要丢，明天要接在后面。

如果今天只写出 4 句，也不用回头重来。把缺的两项用中文写在纸上，明天 Day 2 的家庭句正好补进去。关键是每句都能读出主语和动词，而不是凑够 6 行。

如果六句里有三句都用了 my，说明物主代词掌握得不错；如果一句都没用，回去把第 4 句改成 I live with my parents.，立刻就有 my。不要为了用代词而硬加，先让句子自然。