# 英语初级 · 第 2 周 Day 6｜数字听写复盘

> 系列：语种学习 / 英语 / 初级 · 每日学习｜AI生成｜2026-10-27｜codebuddy

**今天学什么**

前五天一直在往前赶，今天停下来收口。要做三件事：把这一周的数字、价格、电话号码、时间混在一起听写 10 个；把读错最多的两三个音重录一遍；把 20 个易错词按音标分类抄进错词本。今天不学新内容，目标是把“学过”变成“记住”，也为明天的 30 秒输出准备素材。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 混合听写 | 15 min | 用你选定的慢速材料/跟读音频，或让家人按答案表读，听写 10 项：2 个电话号码、3 个价格、3 个时间、2 个日期；每项读两遍 | 听写卷 1 张 |
| 2. 对答案 | 5 min | 对照第六部分，用红笔改；错的标出错在哪一类（数字/价格/时间/日期） | 错题分类 |
| 3. 错音重录 | 12 min | 从本周录音里挑 3 个最不稳的音（多数人是 /θ ð/、/v/、-s 结尾），每音配 5 个词重录 | 3 段短录音 |
| 4. 错词本 | 10 min | 20 个词按发音部位分四组抄写，每条含音标、搭配、例句 | 错词本 20 条 |
| 5. 自评 | 3 min | 数一数听写对几项、三单漏几处，写两句结论 | 自评 2 行 |

没有现成音频也不要紧。把答案表交给家人或同学，让他们按顺序读，你只听不看；或者用手机把自己的读音录下来，隔一天再放给自己听。自己读、隔天听，效果比当场听好，因为你记不住昨天读的顺序。

听写时不要暂停太久。每项只读两遍，第一遍写，第二遍核对，写完就往下走。真实场景里没人会为你重复五遍，这个节奏要从现在开始适应。

## 二、核心词汇（本周复习词）

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| thirteen | /ˌθɜːˈtiːn/（≈斯厄提恩） | num. | 十三 | thirteen years old | My son is thirteen. 我儿子十三岁。 |
| thirty | /ˈθɜːti/（≈斯厄提·长） | num. | 三十 | thirty minutes | It takes thirty minutes. 要三十分钟。 |
| think | /θɪŋk/（≈斯英克·短） | v. | 想，认为 | think about | I think it's fine. 我觉得可以。 |
| this | /ðɪs/（≈兹伊斯·短） | pron. | 这个 | this one | This one is cheaper. 这个更便宜。 |
| three | /θriː/（≈思里·长） | num. | 三 | three times | I call him three times. 我给他打三次。 |
| measure | /ˈmeʒə/（≈梅若·轻） | v. | 测量 | measure the size | Let me measure it. 我量一下。 |
| quarter | /ˈkwɔːtə/（≈克沃特） | n. | 一刻钟 | a quarter past | It's a quarter past six. 六点一刻。 |
| birthday | /ˈbɜːθdeɪ/（≈贝思戴·长） | n. | 生日 | happy birthday | Her birthday is in May. 她生日在五月。 |

复习词和学新词的方法不一样。新词要查、要跟读、要造句；复习词只要两件事：合上书能读准，闭上眼能想起一个搭配。做不到这两件，就说明它还没进长期记忆。

这八个词是本周错误率最高的一批：thirteen 与 thirty 靠重音区分，think、three、birthday 都要咬舌，this 要振动，measure 含 /ʒ/（≈日·浊），quarter 的 /kw/ 容易加元音。它们值得抄进错词本，不是因为难，而是因为每天都在用。

**按发音部位分类**

| 类别 | 音 | 本周例词 |
| --- | --- | --- |
| 唇齿 | /f/（≈夫·清） /v/（≈夫·浊·咬唇） | five、vest、very、leave |
| 齿间（咬舌） | /θ/（≈思·咬舌） /ð/（≈兹·咬舌·浊） | think、three、thirteen、this、birthday |
| 齿龈 | /t/（≈特·清） /d/（≈德·浊） /s/（≈斯·清） /z/（≈兹·浊） /n/（≈恩） /l/（≈尔） | table、dog、price、needs、number、light |
| 腭与软腭 | /ʃ/（≈希·圆唇） /ʒ/（≈日·浊） /tʃ/（≈奇·清） /dʒ/（≈知·浊） /k/（≈克·清） /ɡ/（≈格·浊） | ship、measure、watch、jeep、key、go |

## 三、复习点：错词本怎么分类才有用

错词本不是抄单词。按字母顺序抄，下次查的时候还是找不到规律；按发音部位分类，你会在抄写时发现“我错的都是咬舌音”，问题就从 20 个变成一个。分类的价值在于把散落的错误压缩成一条可练的规则。

**规则**

1. 先分组再抄写：唇齿、齿间、齿龈、腭与软腭四组，每组不超过六个词。
2. 每词只标“最容易错的那个音”，不必抄整串音标。比如 three 只标 /θ/（≈思·咬舌），needs 只标 /dz/。
3. 清浊成对记：/θ/（≈思·咬舌）—/ð/（≈兹·咬舌·浊）、/f/（≈夫·清）—/v/（≈夫·浊·咬唇）、/s/（≈斯·清）—/z/（≈兹·浊）、/ʃ/（≈希·圆唇）—/ʒ/（≈日·浊）、/tʃ/（≈奇·清）—/dʒ/（≈知·浊），一对一对读，比单个读有效。
4. 词尾变化单独标读音：三单和复数的 -s 只有 /s/（≈斯·清）、/z/（≈兹·浊）、/ɪz/ 三种，写在词后括号里。
5. 每条必须三段齐全：音标、一个搭配、一个例句。缺一段就等于没记，因为下次你只知道“见过”，不知道怎么用。

分类的标准可以自己定，但一旦定了就别改。有人按“我错在哪个音”分，有人按“这个词用在哪”分，两种都行。最怕的是每次都重新分一遍，二十条笔记最后变成二十个孤立条目，看不出任何规律。

**正误对比**

| 不合格的记法 | 合格的记法 | 差别 |
| --- | --- | --- |
| think /θɪŋk/（≈斯英克·短） 想 | think /θɪŋk/（≈斯英克·短）　think about it　I think it's OK. | 有搭配、有例句，能直接用 |
| watches 手表 | watches /ˈwɒtʃɪz/（≈沃奇兹）　watch TV　She watches TV at eight. | 标出 /ɪz/（≈伊兹·短），知道三单读法 |
| 按 a—z 排 20 个词 | 按咬舌、唇齿、腭音分组 | 能看出自己的错误集中在哪 |

**常见错误**

1. 只抄中文和拼写，不抄音标，结果下次还是按拼写猜读音。
2. 20 个词抄 20 遍，每个词只写一行，没有搭配和例句，抄完就忘。
3. 分类分得太细，一组只有一两个词，反而看不出规律。四到六组最合适。

## 四、听写与复盘的常用句

| 句子 | 中文 |
| --- | --- |
| Are you ready? Let's start. | 准备好了吗？开始。 |
| I'll say it twice. | 我读两遍。 |
| Number one. | 第一题。 |
| Write it down. | 写下来。 |
| Let's check the answers. | 我们对答案。 |
| How do you spell that? | 这个词怎么拼？ |
| Can you say it again, please? | 能再说一遍吗？ |
| That's all for today. | 今天就到这儿。 |

这八句是给自己下指令用的。一个人练的时候，用中文默念容易糊弄过去，用英文说出口，练习就变成了半真实的课堂，注意力会更集中。第 7 句在听不清时最有用，别不好意思说。

## 五、练习

先做听写，再做词汇分类，顺序不要倒。听写暴露的是真实问题，分类整理的是解决路径；先整理再听写，你会不自觉地只整理自己熟悉的部分。

**A. 词汇与分类（7 题）**

1. 把下列词按发音部位分组：think、five、watch、this、vest、measure、three、go。
2. 写出三单形式：watch、study、go、have、need。
3. 标出 -s 读音：works、needs、watches、cats、goes、finishes。
4. 给 thirteen、thirty 标重音，并各写一句。
5. 用 quarter、birthday、measure、price 各写一句。
6. 把 7:45、$4.50、May 3rd 写成完整读法。
7. 从本周录音里选 3 个错词，按“音标 + 搭配 + 例句”写三条。

**B. 听写与改错（5 题）**

8. 听写（请他人按答案读，或使用你选定的慢速材料）：
   （1）one three eight, oh two four, six seven nine one
   （2）zero one zero, six two three, nine nine zero
   （3）four fifty
   （4）twelve ninety-nine
   （5）seven oh five
9. 听写：
   （1）a quarter past seven
   （2）half past nine
   （3）October twenty-seventh
   （4）June the first
   （5）nine thirty
10. 改错：He work at a bank.
11. 改错：My birthday is in May 3rd.
12. 改错：It's a quarter to seven.（想表达 7:45）

**C. 复盘（2 题）**

13. 重录 3 个错音，每个音配 5 个词，共 15 个词，录 40 秒。
14. 写 5 句“我的一天”，主语用 I 和 He 混着写，检查三单。

## 六、参考答案

1. 齿间：think、this、three；唇齿：five、vest；腭音：watch、measure；软腭：go。
2. watches、studies、goes、has、needs。
3. /s/（≈斯·清）：works、cats；/z/（≈兹·浊）：needs、goes；/ɪz/：watches、finishes。
4. thirTEEN /ˌθɜːˈtiːn/；THIRty /ˈθɜːti/。例：She is thirteen. / It takes thirty minutes.
5. 例：It's a quarter past six. / Her birthday is in May. / Let me measure it. / The price is good.
6. seven forty-five / a quarter to eight；four fifty / four dollars fifty；May the third。
7. 示例：think /θɪŋk/　think about it　I think it's too big.
8. （1）138 024 6791（2）010 623 990（3）$4.50（4）$12.99（5）7:05。0 读 oh 或 zero 都算对。
9. （1）7:15（2）9:30（3）10 月 27 日（4）6 月 1 日（5）9:30。第 2 和第 5 题答案相同，是故意的，用来检查你是否真的听懂了两种说法。
10. He works at a bank. 主语是 he，动词要加 -s。
11. My birthday is on May 3rd. 具体某一天用 on。
12. It's a quarter to eight. to 后面是下一个整点。
13. 过关线：15 个词里错不超过 3 个，错音集中在一类就再录一遍。
14. 标准：5 句里三单漏 -s 不超过 1 处，主语切换后动词跟着变。

## 七、今日输出与自查

| 检查项 | 过关标准 | 怎么查 |
| --- | --- | --- |
| 听写卷 | 10 项对 8 项以上 | 对照答案，分类记错题 |
| 错词本 | 20 条，四组分类，每条三段齐全 | 逐条看有没有搭配和例句 |
| 错音录音 | 3 段共 15 词，错 ≤ 3 | 回听，与周一录音对比 |
| 三单 | 12 个动词表全对 | 默写一遍再对 |

本周累计听写应达到 20 项：今天 10 项，加上 Day 2 的 8 个价格和 Day 3 的 6 个时间里的 10 项。够 20 项、对 16 项以上，本周的听力目标就算过关。

自查时把今天的听写卷和周一至周五的录音摆在一起看，哪一项进步最明显、哪一项原地不动，一眼就能看出来。写两句结论，比打十个勾有用。

## 八、明日预告

Day 7 是轻输出：说 30 秒“我的一天”，只用一般现在时，从起床说到睡觉，时间点、动作、三单都要用上。今天整理好的错词本和听写卷先别收，明天自查时要拿出来对照。