# 英语初级 · 第 2 周 Day 5｜辅音连缀与三单

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**今天学什么**

前四天一个音一个音地练，今天第一次把两个辅音连起来：tree、dry 是词首连缀，cats、needs 是词尾连缀，中间都不能塞元音。语法上进入一般现在时的第三人称单数，也就是 he、she、it 后面的动词要加 -s。这是汉语母语者最高频的错误之一，今天把它变成习惯。学完你能把 12 个常用动词的三单形式写对、读对。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 1. 词首连缀 | 10 min | 读 tree、train、try、dry、drive、dream，每组 5 遍；两个辅音之间不许加“特”“德” | 6 个词录音 |
| 2. 词尾连缀 | 8 min | 读 cats、hats、seats、needs、beds、reads，注意 /ts/（≈特斯） 轻、/dz/（≈德兹） 振动 | 6 个词录音 |
| 3. 三单规则 | 12 min | 看规则表，把 12 个动词（work、like、watch、finish、go、do、study、carry、play、stay、have、need）变成三单形式 | 12 个三单形式 |
| 4. 造句 | 10 min | 用 I... 和 He/She... 各写 3 句，共 6 句，主语不同、动词不同 | 6 句手写稿 |
| 5. 录音 | 5 min | 遮住稿子说这 6 句，录一遍，回听数三单漏了几个 | 6 句录音 |

连缀的难点不在“会不会”，而在“快起来还对不对”。单读 tree 时人人都能读对，一放进句子，比如 He goes to work by train，中间就容易冒出一个小元音。所以第 1、2 步的录音要读两遍：一遍慢，一遍常速，两遍都不许加音。

第 3 步是今天的核心。12 个动词看着多，其实分成四组：直接加 -s 的、加 -es 的、变 y 为 i 的、特殊变化的。分组之后每组只有三四个词，十分钟足够。

## 二、核心词汇

| 单词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| tree | /triː/（≈特里·长） | n. | 树 | a big tree | There is a big tree here. 这里有一棵大树。 |
| dry | /draɪ/（≈德赖） | adj./v. | 干的；弄干 | dry hair | My hair is dry. 我的头发是干的。 |
| cats | /kæts/（≈凯特斯） | n. 复数 | 猫（复数） | two cats | She has two cats. 她有两只猫。 |
| needs | /niːdz/（≈尼德兹·长） | v. 三单 | 需要（三单） | he needs | He needs a pen. 他需要一支笔。 |
| work | /wɜːk/（≈韦克·长） | v./n. | 工作 | work in an office | I work in an office. 我在办公室工作。 |
| watch | /wɒtʃ/（≈沃奇·短） | v. | 观看 | watch TV | She watches TV at eight. 她八点看电视。 |
| study | /ˈstʌdi/（≈斯塔迪·短） | v. | 学习 | study English | He studies English. 他学英语。 |
| go | /ɡəʊ/（≈欧） | v. | 去 | go to work | He goes to work by bus. 他坐公交上班。 |

八个词里，tree、dry、cats、needs 四个专门练连缀：/tr/ 和 /dr/ 在词首，/ts/ 和 /dz/ 在词尾。work、watch、study、go 是三单练习的主力，四个词的变形正好覆盖规则加 -s、加 -es、变 y 为 i、加 -es 读 /z/（≈兹·浊） 四种情况。

**词首与词尾连缀**

| 连缀 | 例词 | 要点 |
| --- | --- | --- |
| /tr/（≈特尔） | tree、train、try | 先做 /t/（≈特·清） 的口型，立刻滑到 /r/（≈若·卷舌），中间不断开 |
| /dr/（≈德尔） | dry、drive、dream | /d/（≈德·浊） 振动，滑到 /r/（≈若·卷舌），不要读成“德瑞” |
| /ts/（≈特斯） | cats、hats、seats | 像汉语“次”的尾音，但更轻、更短 |
| /dz/（≈德兹） | needs、beds、reads | 像汉语“兹”的尾音，声带要振动 |

词尾连缀 /ts/ 和 /dz/ 其实来自名词复数和动词三单，所以它们和今天的语法是同一件事：cats 的 /ts/、needs 的 /dz/、watches 的 /ɪz/，都是词尾变化带来的读音。先把这个联系看懂，语法和发音就不用分两次学。

## 三、发音/语法点：第三人称单数加 -s

一般现在时说的是习惯、事实和固定的时间表，不是“正在做”。主语是 I、you、we、they 时，动词用原形；主语是 he、she、it 或一个人名、一件东西时，动词要加 -s。这个 -s 不是复数，是“第三人称”的标记，漏掉它，听的人会以为你在说 I 或者 they。

**规则**

1. 一般情况直接加 -s：work→works、speak→speaks、like→likes、need→needs。
2. 以 s、x、ch、sh、o 结尾加 -es：watch→watches、finish→finishes、go→goes、do→does。
3. 辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i 再加 -es：study→studies、carry→carries、try→tries；元音字母加 y 结尾直接加 -s：play→plays、stay→stays。
4. 特殊变化只有一个高频词：have→has。be 动词走自己的路，he is、she is，不按 -s 规则。
5. -s 有三种读法：清辅音后读 /s/（≈斯·清）（works、cats），浊辅音和元音后读 /z/（≈兹·浊）（needs、goes），在 /s z ʃ tʃ dʒ/ 后读 /ɪz/（watches、finishes）。

判断该加 -s 还是 -es，有个笨办法但很有效：看动词最后两个字母。以 ch、sh 结尾的，几乎都加 -es；以 s、x、o 结尾的，也加 -es；其余先按加 -s 处理，再回头看是不是“辅音加 y”。练到十次以后，这个判断会自动完成，不用再背。

**正误对比**

| 错误 | 正确 | 说明 |
| --- | --- | --- |
| He work every day. | He works every day. | he 后面必须加 -s |
| She studys English. | She studies English. | 辅音加 y，变 y 为 i |
| He gos to work by bus. | He goes to work by bus. | o 结尾加 -es |
| She watch TV at eight. | She watches TV at eight. | ch 结尾加 -es，读 /ɪz/（≈伊兹·短） |

规则记住之后，别在说话时逐条套。真正管用的是把 he works、she watches、it goes 这些高频组合当成一个整块记下来，说到 he 的时候，works 自己就跟出来了。这和你记 How are you 是同一个道理。

**常见错误**

1. 漏 -s：说快的时候最容易掉，尤其是句子中间，如 He work in a bank。
2. 加错形式：study 写成 studys，go 写成 gos，watch 写成 watchs。记住“s、x、ch、sh、o 加 -es”这一条就够用。
3. 读音不分：把 watches 读成 /wɒtʃs/，三个辅音挤在一起。正确是 /ˈwɒtʃɪz/，中间有一个弱读的 /ɪ/（≈衣·短）。

## 四、句型/对话

| 句型 | 中文 |
| --- | --- |
| I work in an office. | 我在办公室工作。 |
| He works in a bank. | 他在银行工作。 |
| She watches TV at eight. | 她八点看电视。 |
| My brother studies English. | 我弟弟学英语。 |
| He goes to work by bus. | 他坐公交上班。 |
| The shop opens at nine. | 商店九点开门。 |
| It closes at six. | 它六点关门。 |
| She has two children. | 她有两个孩子。 |

**对话（聊一个朋友的一天）**

A: What does your brother do?
（你弟弟做什么工作？）
B: He works in a bank.
（他在银行工作。）
A: What time does he start?
（他几点开始上班？）
B: He starts at nine and finishes at six.
（他九点开始，六点结束。）
A: Does he drive to work?
（他开车上班吗？）
B: No, he goes by bus. He studies English after work.
（不，他坐公交。他下班后学英语。）
A: That's a long day.
（这一天挺长的。）
B: Yes, but he likes it.
（是，不过他喜欢。）

三单最容易在两种时候丢：一是句子变长，主语和动词隔了几个词；二是说快的时候，-s 被下一个词吃掉。练的时候故意把句子说长一点，比如 My brother works in a bank in the city centre，能说对，短句自然也不会错。

注意对话里 does 出现时，后面的动词回到原形：What does he do? 不是 What does he does? 今天先记住这个现象，否定和疑问的完整规则放在第 3 周。

## 五、练习

做 A 部分时先不查规则表，凭记忆写一遍，再对照。凡是写完就犹豫的词，用红笔圈出来，那就是明天要重抄进错词本的词。全部一次写对的，说明规则已经变成习惯，不用再抄。

**A. 词汇与三单（7 题）**

1. 写出三单形式：work、like、watch、finish、go、do。
2. 写出三单形式：study、carry、try、play、stay、have。
3. 用 tree、dry、cats、needs 填空：
   （1）There is a big ___ near my house.
   （2）My hair is ___.
   （3）She has two ___.
   （4）He ___ a new phone.
4. 判断 -s 读 /s/（≈斯·清）、/z/（≈兹·浊） 还是 /ɪz/：works、needs、watches、cats、goes、finishes。
5. 改错：My sister study at a school.
6. 改错：He go to work at eight.
7. 把 6 个动词按“加 -s / 加 -es / 变 y 为 i”分类：work、watch、study、play、go、carry。

**B. 语法与发音（5 题）**

8. 填空：She ___ (like) coffee. / He ___ (have) a car.
9. 填空：My father ___ (watch) the news at seven.
10. 判断：He works 里的 -s 读 /s/（≈斯·清） 还是 /z/（≈兹·浊）？为什么？
11. 连缀：tree 和 “特瑞” 的差别在哪？
12. 改错：It close at six.

**C. 听说（2 题）**

13. 录 6 句三单例句，主语用 he、she、it 各两句，动词不许重复。
14. 用 5 句话介绍一位家人的一天，全部用三单，录 40 秒。

## 六、参考答案

1. works、likes、watches、finishes、goes、does。
2. studies、carries、tries、plays、stays、has。
3. （1）tree（2）dry（3）cats（4）needs。
4. /s/（≈斯·清）：works、cats；/z/（≈兹·浊）：needs、goes；/ɪz/：watches、finishes。
5. My sister studies at a school. study 是辅音加 y，要变 y 为 i。
6. He goes to work at eight. go 以 o 结尾，加 -es。
7. 加 -s：work、play；加 -es：watch、go；变 y 为 i：study、carry。
8. likes；has。have 的三单是 has，不按规则来。
9. watches。ch 结尾加 -es，读 /ˈwɒtʃɪz/。
10. 读 /s/（≈斯·清）。works 的 /k/（≈克·清） 是清辅音，清后读清。
11. tree 是 /t/（≈特·清） 直接滑到 /r/（≈若·卷舌），中间没有元音；“特瑞”有两个音节，还把 /r/ 读成了汉语的 r。
12. It closes at six. close 以 s 音结尾，加 -es 读 /ɪz/。
13. 标准：6 句里漏 -s 不超过 1 处，动词不重复。
14. 标准：5 句全用三单，主语一致，时间短语至少两个。若中途换成 I，等于句子结构断了，重说一遍。

## 七、今日输出与自查

| 检查项 | 过关标准 | 怎么查 |
| --- | --- | --- |
| 三单表 | 12 个动词全对，含 have→has | 对照规则表逐条核 |
| 例句录音 | 6 句，三单漏 -s ≤ 1 处 | 回听逐句数 |
| 连缀 | tree、dry 不加元音，cats、needs 词尾清楚 | 录音里听有无“特瑞” |
| -s 读音 | watches 读 /ɪz/（≈伊兹·短），不挤成 /tʃs/（≈奇斯） | 单独读 5 遍 |

四项自查里，例句录音最能说明问题。写对不等于说对，很多人写 12 个三单全对，一开口还是 He work。录音时不要看稿，看稿会不自觉地放慢，掩盖真实水平。

## 八、明日预告

Day 6 是复盘日：听写 10 个数字（含价格、电话号码、时间），重录本周读错的音，再把 20 个词按音标分类抄进错词本。今天的三单表要留着，明天听写和造句都会用到，别做完就扔，它是本周最后一份要交的作业。