# 英语中级 · 第 5 周 Day 4｜新闻关键词

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**今天学什么**

今天换材料，从对话型播客切到新闻播报。新闻的信息排布有固定套路：开头一句交代「谁做了什么、影响是什么」，后面才是细节和背景。你要练的是先用六个关键词把这条骨架勾出来，再写 60 词摘要。90 秒只有约两个信息段，抓对了顺序，六个词就能撑起全文；抓错了，记二十个词也写不出一句完整的话。今天结束你有六个关键词和一份 60 词摘要，明天复述就用它当骨架。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 选新闻 | 8 min | 选一条 90 秒左右、带文本的新闻（使用你选定的播客/新闻音频），只读标题，猜这条新闻属于哪一类：政策、灾害、经济、人事 | 1 行预判 |
| 第 1 遍：记词 | 14 min | 不暂停、不看文本，只写 6 个关键词，优先记动词和名词，用缩写，允许拼错 | 6 个关键词 |
| 第 2 遍：连关系 | 17 min | 可暂停 2 次，补两个数字，用箭头把 6 个词连成「谁—做了什么—结果」 | 关系图 |
| 对文本核对 | 8 min | 只查影响理解的 3 个词，看 6 个词里有没有听错的 | 修正后的 6 词 |
| 写摘要 | 10 min | 用 60 词写摘要：谁 + 做了什么 + 影响，细节不少于 2 个 | 60 词摘要 |

90 秒的新闻语速大约 150 词每分钟，整段两百多词。你不可能全记，也不需要。六个关键词刚好对应一条新闻的最小信息量：一个主体、一个动作、一个对象、一个数字、一个原因、一个后果。第六个词常常是猜的，猜错也没关系，它提醒你那一带还有信息没拿到。

关键词的作用是「占位」，不是「记录」。第 1 遍你写下的六个词可能有一半是错的，没关系，它们标记的是「信息在这里」，第 2 遍再回来填。怕写错而不敢下笔，才是真正的损失。

## 二、核心词汇与搭配

今天的词集中在「措施与后果」这一层。新闻里 90 秒能讲完的事，基本都绕不开这几个词。

| 词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句（含翻译） |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| impact | /ˈɪmpækt/（≈伊姆派克特·短） | n. / v. | 影响、冲击 | have an impact on；impact on | The ban had a big **impact** on small shops.（禁令对小商户影响很大。） |
| measure | /ˈmeʒə/（≈梅若·轻） | n. / v. | 措施；衡量 | take measures；a temporary measure | The city took emergency **measures** to cut traffic.（该市采取紧急措施减少车流。） |
| authority | /ɔːˈθɒrəti/（≈奥斯奥若提） | n. | 当局、主管机构 | local authorities；the authorities said | The **authorities** have not commented yet.（当局尚未置评。） |
| shortage | /ˈʃɔːtɪdʒ/（≈肖提知） | n. | 短缺 | a shortage of sth；fuel shortage | A **shortage** of drivers has delayed deliveries.（司机短缺导致送货延误。） |
| restore | /rɪˈstɔː/（≈里斯陶） | v. | 恢复 | restore order；restore services | Crews are working to **restore** power.（工作人员正在抢修恢复供电。） |
| suspend | /səˈspend/（≈瑟斯佩恩德） | v. | 暂停、中止 | suspend a service；be suspended | All flights were **suspended** for six hours.（所有航班暂停六小时。） |
| disrupt | /dɪsˈrʌpt/（≈迪斯拉普特） | v. | 打乱、中断 | disrupt traffic；disrupt supply | The strike **disrupted** rail services across the region.（罢工打乱了全区铁路服务。） |
| evacuate | /ɪˈvækjueɪt/ | v. | 疏散 | evacuate residents；be evacuated | About 300 people were **evacuated** overnight.（约三百人在夜间被疏散。） |

这八个词在新闻里有一个共同点：它们几乎总以「被动」或「无主」的形式出现。services were suspended、residents were evacuated、power was restored——施动者要么不重要，要么不确定。听的时候不要执著于「是谁做的」，先抓住「什么被怎么了」，主语找不到也不影响你写摘要。

搭配上有一点要留意：impact 后面接 on，measure 用复数更常见（take measures），authority 指「当局」时几乎总用复数 the authorities。这些是听的时候能帮你确认「句子的主语是机构还是个人」的信号。

## 三、语篇点：新闻的倒金字塔

**五条规则**

1. 一条 90 秒新闻通常只有三层：导语（谁做了什么、影响）、支撑细节（数字、地点、引语）、背景或下一步。比例大约是二比二比一。
2. 导语几乎一定在前 15 秒，而且句子短、动词强。听到第一句就动笔，不要等「说完再记」。
3. 数字、机构名、地名是细节的锚点。它们不一定重要，但它们的位置固定——往往紧跟在动作之后。
4. 影响句常在结尾，标志是 as a result、which means、this could、is expected to。听到这些词，说明作者在收尾。
5. 不是所有信息都同级。先记动作，再记原因，最后记反应；顺序错了，摘要就会写成流水账。

把这条新闻在时间轴上摊开，大致是这样：零到十五秒是导语，通常是「某机构 + 宣布 / 决定 / 暂停 + 某事」；十五到五十秒是支撑，会听到两到三个具体信息，数字和地点集中在这里；五十到七十五秒是反应，常带引语，标志词是 critics say、residents argue；最后十五秒是下一步，will review、is expected to、talks continue。知道这四段的位置，你听的时候就不是「等他说完」，而是「等在第四段出现」。

**正误对比**

| 写法 | 问题 | 更好的写法 |
| --- | --- | --- |
| 只写「某地发生某事」 | 缺影响，读者不知道这条新闻为什么重要 | 加上「导致 / 意味着 / 预计」一层 |
| 把背景当主旨 | 背景是解释，不是事件本身 | 主旨用第一句的动作，背景放进第二句 |
| 逐条翻译听到的句子 | 60 词装不下，且没有重点 | 选两个细节，其余全删 |

**三个常见错误**

- 只记名词不记动词。名词告诉你「关于什么」，动词才告诉你「发生了什么」，缺动词的笔记无法还原事件。
- 边听边写完整句子。90 秒里你最多写 12 个词，写句子必然漏听，用符号和缩写。
- 摘要里塞满数字。数字最多留两个，其余用 roughly、about 一带而过。

## 四、句型与范例：摘要的八个句子

下面八句覆盖一条新闻摘要的常见位置，按顺序用，60 词很容易凑齐，且不会变成流水账。

| 功能 | 句型 | 例句 | 中文 |
| --- | --- | --- | --- |
| 导语 | X has announced that … | The city has announced that cars will be banned from the centre. | 该市宣布汽车将被禁止进入市中心。 |
| 时间 | The move comes after … | The move comes after a year of complaints from residents. | 此举源于居民一年的投诉。 |
| 措施 | Under the plan, … | Under the plan, only buses and bikes may enter. | 按该方案，只有公交和自行车可以进入。 |
| 数字 | Around … were affected. | Around 4,000 drivers use the road every day. | 每天约有四千名司机使用这条路。 |
| 引语 | Officials said that … | Officials said that the aim was cleaner air. | 官员说目标是更清洁的空气。 |
| 反应 | Critics argue that … | Critics argue that shops will lose customers. | 批评者认为商店会流失顾客。 |
| 影响 | The decision is expected to … | The decision is expected to cut traffic by a third. | 预计该决定将使交通量下降三分之一。 |
| 下一步 | The city will review … | The city will review the ban in March. | 该市将在三月评估禁令。 |

这八句还有个隐藏用途：听的时候当预测清单。你在导语里听到 announce，就知道后面大概率出现 under the plan 和 is expected to；听到 critics，就知道马上要来一句反对意见。带着清单听，注意力会自动分配到该注意的位置，而不是平均用力。

写摘要时不必八句全用，选四到五句即可。判断标准很简单：把每句的主语和动词单独拎出来，能连成一个完整故事，就是合格的骨架。

还有一个自查办法：把摘要读给一个没听过这条新闻的人听，如果他能复述出「发生了什么、影响了谁」，摘要就合格；如果他只能重复你的句子却说不出因果，说明你写的是罗列，不是摘要。

## 五、练习

**A 词汇与搭配（8 题）**

用 impact / measure / authority / shortage / restore / suspend / disrupt / evacuate 的正确形式填空。

1. The storm ______ trains between the two cities.
2. Local ______ have closed three schools for safety.
3. A ______ of parts has stopped production.
4. Engineers hope to ______ electricity by midnight.
5. The new rules will have a serious ______ on small businesses.
6. The government took strong ______ to control prices.
7. About 200 residents were ______ from the area.
8. The airline ______ all flights to the region.

**B 压缩改写（6 题）**

把长句压成一句 12—16 词的摘要句，保留动作和影响，删掉修饰。

1. After a long discussion that lasted almost a year, the city council finally decided, on Tuesday evening, to ban private cars from the historic centre.
2. Because there were not enough drivers available during the holiday period, many supermarkets could not deliver food to their customers on time.
3. The company said on Monday that it would stop all production at its northern factory, a decision that will affect about 600 workers.
4. Heavy rain caused serious problems on the coastal road, and as a result the road was closed for more than ten hours.
5. Officials confirmed that the number of people who had to leave their homes because of the fire was around three hundred.
6. Prices in the housing market have gone up by nearly 20 percent since the beginning of the year, which makes it harder for young families.

**C 输出（1 题）**

先写关键词，再写摘要，顺序不要反过来。写完摘要后合上听力材料，只凭摘要复述一遍给自己听，如果复述时说不下去，说明摘要缺了某条因果链，回去补。

用 6 个关键词加一份 60 词摘要交付今天的产出。摘要必须含「谁 + 做了什么 + 影响」三层，细节不少于 2 个，词数 55—65。

## 六、参考答案

**A**

1. disrupted（disrupt services，及物动词）
2. authorities（the authorities 表示当局，常用复数）
3. shortage（a shortage of + 名词）
4. restore（restore power，恢复供电）
5. impact（have an impact on，介词 on 不能省）
6. measures（take measures，固定搭配用复数）
7. evacuated（be evacuated from，被动语态）
8. suspended（suspend flights，及物动词）

**B 参考**

1. The city council has decided to ban private cars from the historic centre.（14 词，动作 + 对象）
2. A shortage of drivers stopped supermarkets delivering food on time.（12 词）
3. The company will halt production at its northern factory, affecting 600 workers.（13 词）
4. Heavy rain closed the coastal road for more than ten hours.（12 词）
5. About 300 people were evacuated because of the fire, officials confirmed.（12 词）
6. House prices have risen nearly 20% this year, hitting young families.（12 词）

**C 评分要点**

三层齐全（谁、做了什么、影响）；细节 ≥ 2 个（数字、机构、地点任选）；55—65 词；不抄原句，至少一半词被替换；动词时态统一，新闻摘要通常用现在完成时或一般过去时。

## 七、今日输出与自查

| 检查项 | 标准 | 完成 |
| --- | --- | --- |
| 关键词 | 6 个，至少 3 个是动词或动词短语 | □ |
| 结构 | 能用箭头把 6 个词连成一条线，中间不断 | □ |
| 摘要 | 55—65 词，三层齐全，细节 ≥ 2 | □ |
| 语序 | 导语在第一句，影响在最后一句 | □ |
| 存档 | 存为 Day04_新闻摘要.md，含关键词与终稿 | □ |

## 八、明日预告

Day 5 把这份摘要合上，只看 6 个关键词，不看稿复述 60 秒，录两遍。第一遍允许漏，第二遍重新组织顺序而不是背第一遍。要求用出 3 个以上本周核心词，卡顿不超过 2 次。