# 英语中级 · 第 4 周 Day 6｜月末自测与错题归类

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**今天学什么**

今天不学新东西，只做两件事：闭卷做 20 题，然后把错题按「时态 / 条件 / 从句 / 被动」四类归档。归类比做题重要——20 题错 5 题不可怕，5 题里有 4 题是同一类才可怕，因为那说明你缺的不是运气，是一条规则。今天结束时你要能说出：我最弱的是哪一类，下次遇到同类题先检查什么。测完别急着对答案，先把不会的题标出来。

## 一、今日任务

| 环节 | 时长 | 具体动作 | 产出 |
| --- | --- | --- | --- |
| 复习 | 8 min | 遮住笔记，口述四类规则的各一条硬规则；说不出的先记下来，测完再补 | 4 句口头规则 |
| 闭卷自测 | 28 min | 做 A 8 题 + B 12 题，不许查资料、不许看昨天的稿子；不会的先空着 | 20 题答卷 |
| 批改归类 | 14 min | 对答案，每题写一句错因，标上四类中的一类；同一类超过 3 题就画星 | 错题归类表 |
| 重做与记录 | 10 min | 只重做错题，做对后写下「下次先检查什么」；把分数记进月度记录 | 分数 + 一句话总结 |

## 二、核心词汇与搭配

这一组是「学习本身」的词，看着不实用，但你下周要在总结里用它们描述自己的状态：my main weakness、error pattern、accuracy、be consistent。能用英语说清自己哪里弱，是中级往 B2 走的一个标志。

| 词 | 音标 | 词性 | 释义 | 高频搭配 | 例句与翻译 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| review | /rɪˈvjuː/（≈里夫尤） | v./n. | 复习；复盘 | review your mistakes | Review your mistakes before the test. 考试前复盘你的错题。 |
| error | /ˈerə/（≈诶若·轻） | n. | 错误 | a common error | This is a common error at this level. 这是这个阶段的常见错误。 |
| pattern | /ˈpætn/（≈派特恩） | n. | 规律；模式 | an error pattern | I found a clear error pattern. 我发现了一个明显的错误规律。 |
| revise | /rɪˈvaɪz/（≈里怀兹·短） | v. | 修改；复习 | revise the sentence | Revise the sentence, don't rewrite it. 改这句，不要重写。 |
| weakness | /ˈwiːknəs/（≈威克讷斯） | n. | 薄弱环节 | my main weakness | My main weakness is conditionals. 我最大的弱点是条件句。 |
| accuracy | /ˈækjərəsi/（≈艾克耶若西） | n. | 准确率 | improve accuracy | Accuracy matters more than speed. 准确率比速度重要。 |
| retain | /rɪˈteɪn/（≈里泰恩·短） | v. | 记住；保留 | retain the rule | I can't retain rules I never use. 没用的规则我记不住。 |
| consistent | /kənˈsɪstənt/（≈克恩西斯特恩特） | adj. | 稳定的；一致的 | be consistent | Be consistent with tenses. 时态要保持一致。 |
| diagnose | /ˈdaɪəɡnəʊz/（≈戴厄格诺兹） | v. | 诊断 | diagnose the problem | Diagnose the problem before you fix it. 先诊断问题再动手改。 |

## 三、语法/语篇/语音点

**错题归因：三步定位，把「粗心」换成一条规则**

1. **第一步看时间**。句子里有 yesterday、last week、since、by the time 这类词，先定时态类。有明确过去时间却用完成时，是最常见的一类。
2. **第二步看 if / unless / provided that**。出现条件连词，先检查两条：if 从句不用 will、不用 would have；主句该用 will 还是 would。
3. **第三步看句子缺什么**。从句不完整、语序倒装、介词后用了 if，都归从句类；主语和动词是「做」还是「被做」的关系，归被动类。
4. **归因要写成一句话，带证据**。写「第三条件句 if 从句用了 would have」，不写「粗心」；写「有 yesterday，应该用一般过去」，不写「时态没掌握」。
5. **同类错题超过 3 题才算弱点**。一两题是偶发，三题以上才是规律，需要重抄规则并重做同类题。这一步能防止你把时间花在已经会的东西上——20 题里错 3 题，如果三题分散在三个类别，其实不用大改；如果三题都在被动，那才需要专门补半天。

正误对比：

| 类型 | 弱归因 | 强归因 | 差别 |
| --- | --- | --- | --- |
| 时态 | 粗心 | 句中有 yesterday，应用一般过去 | 后者能指导下次 |
| 条件 | 条件句不会 | if 从句里不能用 will，主句才用 will | 后者指出具体位置 |
| 从句 | 语感不对 | where 从句要用陈述语序：where the office is | 后者可直接执行 |

三个常见错误：

- **把错因写成情绪**。写「太笨了」「又错」没有任何用，错题本不是日记。
- **只抄正确答案，不写为什么**。一周后回看，你只会记得自己错过，不记得为什么错。
- **不统计**。四类错题散着记，看不出规律；画一张四行表，一眼就知道时间该花在哪。

自测的环境也会影响结果。手机放远、关通知、限时 28 分钟，中间不查词不查例句。查一次，这 20 题就变成了练习，不再是检测；检测的价值在于暴露真实水平，而不在于拿高分。如果某题确实不会，写一个「?」继续往下，别在一题上耗五分钟，时间分配也是考试能力的一部分。

## 四、句型与范例

错题本上的归因句，直接用这 8 个句式，写完就能执行。前四句按类别套，第五句写正确形式与理由，第六到八句写自己的行为，三部分合起来才是一条完整的复盘记录。

1. This is a tense error: the sentence has "yesterday", so the past simple is required. 这是时态错误：句中有 yesterday，应当用一般过去时。
2. This is a condition error: "will" cannot appear in the if-clause. 这是条件句错误：if 从句里不能用 will。
3. This is a clause error: the wh-clause uses statement order. 这是从句错误：wh 从句要用陈述语序。
4. This is a passive error: "happen" is intransitive, so it has no passive form. 这是被动错误：happen 不及物，没有被动式。
5. The correct form is "has been approved", because the action is still relevant now. 正确形式是 has been approved，因为动作与现在有关。
6. I keep making this mistake when the sentence is long. 句子一长我就犯这个错。
7. Next time I will check the verb form before I check anything else. 下次我先查动词形式，再查别的。
8. This error appears four times, so it is my top priority this week. 这个错误出现四次，是本周首要解决的问题。

## 五、练习

**A 词汇与搭配（8 题）** 用括号里的词翻译句子。这一组考的是「能不能用出来」，不是「认不认识」，所以写完要读一遍，读不顺就是还没掌握。

1. 考试前复盘你的错题。（review）
2. 这是这个阶段的常见错误。（error）
3. 我发现了一个明显的错误规律。（pattern）
4. 改这一句，不要整段重写。（revise）
5. 我最大的弱点是条件句。（weakness）
6. 准确率比速度重要。（accuracy）
7. 没用的规则我记不住。（retain）
8. 时态要保持一致。（consistent）

**B 语法改错（12 题）** 每句一处错，改正并标出类别（时态 / 条件 / 从句 / 被动）。

1. I have sent the report yesterday.
2. She is working here since 2020.
3. When I arrived, he has left.
4. If I would have known, I would have called you.
5. If it will rain tomorrow, we will cancel the visit.
6. Unless we don't get approval, we will start on Monday.
7. I don't know where is the office.
8. It depends on if we get approval.
9. The person who he called me was my manager.
10. The accident was happened last night.
11. The meeting was held by us yesterday.
12. The report has been submit last week.

**C 输出（1 题）**

把 20 题的结果做成一张四行表：类别 / 错题数 / 具体错因 / 下次检查什么。然后录 60 秒，口头说明「我最弱的一类是什么、我打算怎么补」，不许看稿。

## 六、参考答案

**A**

1. Review your mistakes before the test.
2. This is a common error at this level.
3. I found a clear error pattern.
4. Revise this sentence, not the whole paragraph.
5. My main weakness is conditionals.
6. Accuracy matters more than speed.
7. I can't retain rules I never use.
8. Be consistent with tenses.

错题点：第 6 题 matter 在这里是动词「要紧」，别写 is matter；第 8 题 consistent 后接 with，不接 in。

**B**

1. I sent the report yesterday.（时态：有明确过去时间）
2. She has been working here since 2020.（时态：since + 现在完成进行）
3. When I arrived, he had left.（时态：两个过去动作分先后）
4. If I had known, I would have called you.（条件：if 从句不用 would have）
5. If it rains tomorrow, we will cancel the visit.（条件：主将从现）
6. Unless we get approval, we will start on Monday.（条件：unless 本身已含否定）
7. I don't know where the office is.（从句：陈述语序）
8. It depends on whether we get approval.（从句：介词后用 whether）
9. The person who called me was my manager.（从句：who 已作主语，不再加 he）
10. The accident happened last night.（被动：happen 不及物）
11. The meeting was held yesterday.（被动：by us 多余）
12. The report was submitted last week.（被动 + 时态：last week 用一般过去，submit 的过去分词是 submitted）

统计方法：把 1—3 归时态、4—6 归条件、7—9 归从句、10—12 归被动。哪一组错 2 题以上，就把那一组的规则抄一遍，再从本周稿子里找 3 句同类结构改写。

第 12 题错得最多，通常不是不会被动，而是没看时间词。这类错误归时态，不归被动——归类归错，补练就补错方向，这是复盘里最隐蔽的坑。

**C 评分要点**：表格四行齐全 40 分，错因具体到规则 30 分，口头说明有补法 30 分。只说「我要多练」不给分。

## 七、今日输出与自查

做完别急着收本子。把四行表的数字加一遍，看看是不是正好等于错题数；对不上，说明有题没归类，那种题往往是最模糊、最需要想清楚的一题。归类表的用处不在今天，在两周后你翻开它，能在一分钟内知道自己该练什么。

| 检查项 | 标准 | 打勾 |
| --- | --- | --- |
| 自测 | 20 题闭卷完成，限时 28 分钟 |  |
| 分数 | 对 ≥ 17 题（85%），记录在月度表 |  |
| 归类表 | 四行齐全，每行有具体错因 |  |
| 错题重做 | 错题全部重做一遍，做对为止 |  |
| 60 秒说明 | 说清最弱一类 + 两条补法 |  |
| 月度记录 | 分数写进本月总表，与第 1、2、3 周的记录并列 |  |

## 八、明日预告

明天不再做新练习。你只需要把已经有的东西收好：终录、邮件终稿、50 字总结。今天归类表里画星的那一类，明天写进总结的第二句，作为下个月的第一个加练点。

Day 7 收尾：汇报终录、邮件终稿归档、50 字本月总结。今天测出的弱项不用今天补，写进总结里，作为第 2 个月第一周的加练内容；明天只做交付，不再学新东西。